《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
是一个可以作为语文阅读,可以口口相传的故事呀
完全能理解女主的病娇 女二脆弱的美我也很喜欢
山田杏奈把一个任性强势腹黑心机的小白兔少女形象演活了,三人的外形和心理其实可以属于同一个或者任何一个普通高中生,或乖戾或自卑或远离集体,那些反复的情绪捉摸不透的心思,渴望被理解被爱,脱离原生家庭的束缚等等都在三人中体现。开头和结尾的配乐好听!一些场景设置和节奏很像动漫,女二声音也像声优太温柔了
拍摄地:栃木县足立市。
把男主去掉吧,过于工具人,两女主的戏就很够看了。
我就喜欢看百合,可是最后我怎么没看懂,女主是双性恋吧
最后跑去人家教室说出那么羞羞的话
这番干净,也很宁静。画帧治愈。后面高潮处理有点仓促。
前半段:治愈!可爱!画风美美美!
真的好嗑,这对cp给我锁死,这俩啥时候二搭我找日本代购买电影票贡献票房好吧
温吞。想要立于现实之上呈现鬼怪的意味,但实在催眠。
病娇与腹黑相遇 男主显得可有可无
前期节奏好拖沓,而且和后面完全是两种剧情啊。奶奶好善良,日和好可爱,结的爸爸是什么东西
风景好美,每日一感慨,海滨城市太美了吧;讲故事就….
温柔女二爱上欺骗自己的病娇女主,是一个人的救赎,也是两个人的觉醒。
宁静的让人觉得美好,色彩细腻美丽,也许一些平凡的小日子相加才是构成人美好生活的组合!
做得还不错?虽然人物设定简单,剧情冲突简单,就是一个普普通通的小故事。迷家的设定戳中我了,但是这个故事主线根本不需要迷家……这可能是让故事如此单薄的原因吧?在不需要的副线上开枝散叶大卖画面和设定,结果并没有起到丰富整体剧情的目的。就是一个宁静的童话。(嘛,用了一些有意思的神话元素还行,河童可爱诶)
各种奇妙物都好可爱,爱与守护的故事也好温暖。平淡的叙事方式适合舒服的看下来,整个故事的架构很好。
前半段现实主义,后面突然进入妖怪的世界,完全割裂。节奏冗长,高潮戏大战竟然瞬间结束,过于简单
女主好坏啊!为了抢男人去睡病娇女主!病娇女主也好渣!有男朋友了还跟女主睡!男主好丑!!而且看不出来有什么优点值得两个人去喜欢的,尤其是女主还是保送的优等生…虽然男主考上东京的大学,但是东京没有专科吗🧐
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