《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不论是武侠片,还是主旋律,徐克始终有自己的电影语言与表现方式,而这套体系是超越题材本身的。抗美援朝的战士们本就是英雄,而徐克用自己的方式,将这些英雄塑造成了带有侠义之心的传奇人物。3月10日,13:15-15:45,王府井横店影城。
有个槽点是没看懂伍万里最后一次进攻到底想干嘛,在管道扒拉,一个很坚毅的眼神镜头我以为要不顾障碍往里冲了,结果选择看戏。
一个导演画风统一多了 倒叙的方式也很徐克 只不过两个小时的高潮后劲特别疲惫 炸桥找了个寂寞有些寒凉 平河炸坦克那个画面应该能留存很久
剧情简化成七连每个人是怎么死的,特效还蛮有看头,场面调度有点混乱,中国式英雄主义总是这样充满了牺牲和苦难。突然有些理解战争是如何作为毁灭和推进两种分裂的力量存在在人类文明中的,它是全人类的创伤,创伤无法消弭并且普遍存在。我们注定会前赴后继地为许多荒谬的意义制造战争,它本身即是惩罚。
我觉得各方面都远比第一部要成熟,至少是统一的不像第一部那么割裂
同期的狙击手,虽然对比之下,人少场面简单,但是故事有节奏,叙述清晰。都是走教育感人路线,这部真的差的很明显。
●7.5分
拍的真的太好了,结尾也很震撼,就是这个结尾呢,好像在哪见过……
前面部分有点乱,看得有点累,后面部分只觉得心疼,实力悬殊的情形总是那么刺目,不管多难打的仗都要硬着头皮上,取胜除了靠不屈的斗志,慷慨赴死的勇气,其实也有运气的成分在。和平得来不易,太珍贵了。
最后连队报数那一段真的绷不住了。
强大的工业实力也是战争的一部分,还好我们现在也有了很高的实力了。
最近主旋律进步的地方:拿人当人,拿敌人也当人。战争不是士兵挑起的,是多种历史原因促成的,将军背上的是国家利益,士兵只是被卷入战争的活生生的人而已。
拍的太简单了,人物塑造不足,尤其是敌人的塑造太脸谱化
#电影长津湖之水门桥#穿越岁月,正是因为青年一代的努力奋斗,才换来了今天的山河无恙。不忘初心,青春朝气永在。少年强,则国强!愿吾辈之青春,守护这盛世繁华!
易烊千玺演了这个角色后更喜欢他了
看1的时候,一直在心惊胆战,生怕下一秒就发刀子……原来刀子都攒在了第二部😢 剧情是有不合逻辑之处,但没关系,部分情况下,我可以服从于情感。
打得我看懵了,几次分不清敌我,结尾有点多余,叫那一声但吴京别出现最好了我不过去拍一次没完成的任务,也算有意义
这个桥为什么这么重要最后看的还是莫名其妙。易烊千玺的幸存也是莫名其妙。
有进步,对于战术的拍摄又有点太武侠了。希望战争片多听军迷的声音和意见。目前没有突出指导员的作用。
期待电视剧版
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