The main character is Dr. Max Holst, a successful neurosurgeon. One day an intense little man named Steinmetz shows up, who has the real ability to create objects out of thin air, using only his mind. As no one believes him at first, he is held at a ward for mental patients, but manifests the key to his door and escapes. As he has a special interest in Dr. Holst, Steinmetz subsequently invites Holst to his large mansion, which is full of expensive paintings and sculptures, and proves to him that he can in fact materialise objects. Steinmetz’s abilities are evolving by leaps and bounds, and is progressing from being able to create objects only to being able to create living things. His ultimate ambition is to be able to create a human being. He tells Dr. Holst that if he will only perform a certain brain operation on him, Steinmetz will become able to attain his goal. He’s got all the necessary equipment set up in his basement. Dr. Holst, however, is too spooked by the whole thing to agree to this mad scheme, and refuses. Steinmetz then sets about manipulating Holst’s life, to pressure him into performing the operation. By then Steinmetz has become able to create a temporary human being, and in the hope that he can perhaps make his own creation perform the operation, he manifests a doppelganger of Dr. Holst. This double proceeds to take over Dr. Holst’s life, creating chaos for him professionally and personally. And then Dr. Holst starts fighting back. The ending has the dual virtue of being both unexpected and satisfying.
学园感觉是最“反小新”的一部剧场版，没有天马行空的背景设定，也没有太多奇观性质的情节，中间一部分反而就像是普普通通的一部校园番那样，有各式各样性格迥异的人物，有一段称奇的校园异闻，有一群人希望解开这个谜底...但这次同样也讲友情，也讲青春，确实又讲出了另一种味道，小新和风间其实谁都没有错，一个想要抓住的是现在的彼此，一个想要抓住未来的彼此，虽然两个人同时碰到了炒面面包，最终官方还是让风间抓住了，是否也是一种隐藏在剧作后的倾向呢？PS：开头风间遇难的倒叙，大喊新之助后切片头，绝对是和哆啦a梦搞联动吧✌️
一个培养精英的学校，人被一种叫欧兹姆这样的机器控制，加分减分，然后把人归为不同的班级，于是1亿分精英享受吃法国大餐的特权，负分的学生只能争抢最难吃的面包，于是学校充满了嫉妒和仇恨，出现了许多残害人的悲剧。
当大部分观众还思辨学校的制度，或者寻找吸屁屁怪的凶手时，主创却到了更好的层次，上升到青春热血的层面，不得不说日本的影视文化真是绝啊
33→近视眼→犯人是大雄！（哈哈哈串戏了）
可能展现了表层的二元对立和对于标准化的迎合，但是有关局限与定义的苦衷，面对更宽视野和更多角度，它仍旧重要吗……
他愿望也很简单：在申请信开头就写了四个自己最好的朋友，各个都是精英。就想大家上了小学都要在一起。
挺好的普通小新普通友谊普通卡通普通观众的普通影评
结尾风间说害怕跟朋友们渐行渐远
這集真是又燃又熱血又有意義！連阿呆都喜歡上了學姐，正男貌似也迷戀上了學長?XD，小新風間繼續相親相愛，妮妮應該還是最崇拜自己😅。後面一波一波的感動襲來，從詮釋什麼是“青春”，到風間最後對小新的告白，真的太讓人心潮澎湃了！在日本這樣追求千人一面的社會環境，有小新和小新父母這樣的角色，真的是有意義的！就算沒意義，電影裡也說了“沒意義的事也是需要的”！太多關於屁股的梗“吸ケツ鬼”“解ケツ”…😅還有爸爸說的“二日酔いと弱音は、吐いたら楽になる”😂太讚了！說到爸爸，還是喜歡以前爸爸的聲音啊啊啊啊！
每天2小时电视剧培养出来的推理能力！
好，快去吧，新之助，
6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终，钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据，小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成，恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微，极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长，却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为，以及装疯卖傻的第一优等生，因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字，竟然因此露馅，原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作，也各具诙谐气息：不良团体和形似人猿泰山的女孩，帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭，原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑，大胆拥抱了真实自我；影片在连续、欢乐的情感历程中，关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。
居然看完有点点感动，番长摘下面具真的好帅呀
我从小就很喜欢看蜡笔小新，因为我觉得小新是这个世界上难得的纯真快乐的小孩吧，他能永远保持着自我，能享受着此时此刻属于孩子的快乐。他虽然不是所谓的“精英”，却也能从一个孩子的角度看透世俗，看透很多连大人都看不懂的道理。小新从来就不是愚笨的，他是这世上最最聪明的小孩。
每年的某一天都会突然想：啊，去年的剧场版忘看了hhh。。开始还以为是黑镜style
永远的蜡笔小新！看到友邻评论在质疑分数，但我想说，因为它照进现实，也反映社会，既为孩童发声，也为大人呐喊，非常热血，非常动人。它值得。
以小见大，从学校概念衍生到目前的价值观，为朋友拼尽全力的场面很感动；反派的动机很单纯，说白了还是教育体制的原因
一个动画片的推理都比国内许多悬疑片做得好 还不反思反思吗？ 当然 还是欣赏不来蜡笔小新的黄和色
比近些年的大电影有进步，但谜团的悬疑和人物的刻画都很潦草，全凭吃老本，最重要的是，一点也不好笑，这也太好笑了。
内心快乐比成为精英更重要啊
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