《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
2星送给可爱的助手邦蒂;
麻瓜社会有吃瓜群众,魔法世界有吃瓜魔法师,谁也别瞧不上谁。不过从大佬到喽啰,魔法师衣品优雅有目共睹。
For G.G.
电影确实和片名一样,谜,所有人的逻辑都是个谜。
迷惑格林德沃的计划有没有迷惑住格林德沃也没看出来,反正是把我给整迷惑了,啥玩意儿啊,乱七八糟的,一会儿这儿一会儿那儿,节奏也太差了。
年龄这么大了第一次看首映,感觉年龄大了熬夜看电影真的会猝死,回家差不多应该三点半了吧,害怕明天起不来上班,想睡一会但是imax场真的吵的闹腾。
“邓布利多站在空旷的街道中央看着这白雪皑皑的世界,那一刻是真实能够感觉到他的孤独。”
系列电影的感觉还蛮强,用一两个新设定和先前的人物关系做骨架,粉丝情怀神奇动物来填充,五部曲的中场~稍事休整。纽特特能扭,GGAD不负期待奉献名场面,不丹异域风也算交货,然后就没有然后了,btw要是现实世界真有魔法可救就好了。
没仔细看,关键剧情有点意思,但反正……will anyone else love you?这句看的有点想哭…
远没有了第一部的奇思妙想,真的一部比一部无聊,看的很累,除了几场打斗戏份其余时间真的挺闷。
我真的太爱魔法世界了,虽然主线稀碎全是奇奇怪怪的支线剧情但就是看得很过瘾……
格林德沃没什么罪,甚至没看出有什么野心,哪怕纯装逼也要装一下吧。邓布利多也没什么谜,结了个血盟还藏着掖着半晌才给抖出来。埃尔扎·米勒更是几乎没有戏份,这条线几乎作废白铺垫那么久,都第三部了我不明白编剧到底对故事有什么想法?对剧情走向有什么前瞻布局?明明是梦幻开局,华纳你有事吗?怎么可以允许如此混乱的剧本得到批准?
1.特效,神奇动物,神奇的魔法世界,精彩的魔法对决
劇情挺簡單的,不像1和2一樣謎語人,但劇情普普,不咋D,全片也沒有高潮似的
情节无聊,情怀搭救。昨晚看完深夜了,被通知广州全区凌晨开始全员核酸,真是魔幻。
突然变成想一出是一出的故事,构建起来的魔法世界瞬间坍塌,不苛求人物塑造,好歹结尾逻辑不要把人都消失吧,一盘散沙。拍的最好看的就是面包房外那条街
这是我人生中第一次在电影院睡着……是的,两个我最爱的演员:小雀斑和麦子都救不了我,或者说救不了导演吧hhhhh
罗琳是怕观众不知道fb2的锅是她的所以3写的更过分了吧。所有的角色目标是打败格林德沃,然后按照邓布利多的计划去进行。可是看了二幕整个过程所有主角都不知道自己的目标是什么,甚至回到了起点。这导致观感及其混乱。fb2好歹所有线都有明确过程和目标。当然fb3也有出彩的地方,艺指不错,新神兽也很可爱,ggad的两场戏也尚可。
Cinity 非粉丝看个热闹,邓布利多去哪里?
在众多的场外因素干扰下,其实这部噱头满足的,也挺适合让神奇动物这个系列就完结于此的。因而看完后只觉得主创对无论这个系列还是这部续集的构建都很缺章法。唯一的宽慰可能是,在大银幕上看到GGAD成真还挺梦幻的。
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