《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一定得当超级英雄吗?普通人小人物不好吗?
成人的东西越来越少,低幼的东西越来越多,可能还是想挣小孩子的钱吧。
虽然可以理解把涂鸦娜娜子画成不会说话是为了让小新带领活动,没有大人的事情
我们一起吼吼吼,哭哭哭,不计细节地怀念童年回忆。
由于是个秘密会议,所以这些台词都是编剧根据其后期行为的推测,那么到底是不是真的呢?还不如放一下万湖会议后的具体行为。另外,这个电影表现方式非常一般,你可以理解为大家一起对台词,不知道演技是怎么捧出来的
蜡笔小新之神笔马良:强扭的瓜不甜。
本片剧情虽然在一个会议室讨论着一个种族的最终处理方案,未见一发子弹,可是背后发凉,感到战争的残酷,中途的一个小范围讨论也就几十秒决定了几千人的生命,犹太人固然可恨,个人也不喜欢,可是作为生命来说又是那么的残酷
超赞的,最不正经的5岁男孩野原新之助,永远支持你!
其实觉得这部一般,但是还是被感动了,谢谢你,每年准时都会赶到的小新
都能被冠以国家和民族的名义
一桌人开会决定着一个种族的命运,历史证明“劣质”种族是现今成就最多的种族。
一丝不苟科学结构完整的会议流程信息非常密集
蜡笔小新终于拿起蜡笔战斗了,最后一起画的场面有点感人
蜡笔小新子供向真难看,新配音还不好听
但是把这个角色塑造成只会说喜欢你,大胸,喜爱照顾人,有母爱光辉,感觉有一点点不太对劲。可能是因为是小配角吧,女性角色塑造的比较扁平。
似乎有更好的视角和路径。这部只做到了忠实、准确和严谨的会议纪要。
个体虽然组成集体,但不能以个体行为而恶意揣测整个集体。在我们为自己的性别发声,为自己的民族发声,为自己的国家发声前,我们应该先是一个人,和这世界上的每个人一样,我们有灵魂,我们有感情,我们应该有生而为人的基本人性。
没有炫技的镜头,没有跌宕起伏的剧情桥段,只是一个会议的记录和叙述,已经让人毛骨悚然、垂头沉思。
枯燥的内容却如此吸引人
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