我看到最能与现实社会关联的是TZ间串联的腹黑梗。本人虽然不是郑渊洁的原著粉,但结尾彩蛋还是颇有些打破次元壁的感觉。
见到郑老师本人了,也算是了结了童年一桩心愿😭
毫无电影质感,制作水平也很粗糙,给三分算是情怀吧,毕竟这是我看的第一部郑渊洁作品。
情怀不错,场景适合80后,故事适合16后,因为13的哥哥都嫌幼稚。不过孩子们还是看得很起劲儿。
“我们医院没有RH阴性血” “我是一小校长” “马上联系合作单位!”
这女班主任以人与猴来比喻优等生和差生,这是歧视啊。
47/100。其实想反应的主题是没有问题的,结尾处甚至有点感同身受的感觉:极端的应试教育对孩子自身全面发展造成的毒害在本片中呈现得淋漓尽致,其中更是穿插了一些与之有关的社会现实体现出的无奈与苦楚,我想这也是郑渊洁的原著隐隐约约试图透露的。但整部电影总的来说还是给人一种不舒服的感觉,且不说类似于《猫》的诡异邪典感,套路无聊的剧情、程式僵化的人物、老旧陈腐的情感表达方式都让观众处于一种烦闷的状态。虽然这是一部儿童电影,但在如今这个孩子普遍早熟的年代,这样的表达方式是不是有点太小看现在的祖国花朵了呢?
拍的真不咋地,唯一的有点是实现了童年的情怀
一群小孩的另类朋友、成年后大人心中的理想主义者对填鸭式教育的反思,郑渊洁的作品看得不多,更关注他是他在抖音上的回复,印象最深的一条是:有个小朋友说郑爷爷,我发现我越来越不喜欢这个世界了怎么办?郑渊洁:恭喜你,世界就是被不喜欢它的人改变的。
小演员里鲁西西选的还行,皮皮鲁真的有点失望,电影的质量是有目共睹的普通。在花絮里看到郑渊洁和郑亚琪父子,想来想去,这也只是一个人的童话帝国,能左右的事情太少了。
充满了郑渊洁对儿童教育的焦虑,里面关于教育的台词可以直接拿来用,或者当反面教材。
于飞用这部电影证明了一件事,儿童片应该是儿童和成人都喜欢的电影,但不等于低幼片,不能打着儿童片旗号拿低幼弱智电影骗家长钱。郑渊洁算是8090共同童年记忆了,罐头小人,童年成长的迷茫困境,在中间地带倏忽成长,时间的概念得到延伸,原来不管多少年纪,都会经历相似的童年,对着成人世界向往,又在成人后怅然若失。适合亲子观影。
一边觉得不好看这是啥玩意儿并庆幸没有留着和我弟一起看
挺有趣的,特别童真,特别单纯。小朋友演员的表现都挺好,似乎他们的快乐能蔓延出银幕传递给影厅的观众。好的儿童电影永远是老少皆宜,我觉得这部做到了。如果成人和小朋友能对同一个桥段做出不同的解读,那是真能说明这个故事的精妙和创作者的用心。
电影不是很适合成年人看,但是原书的辛辣讽刺很值得成年人反思。
皮皮鲁鲁西西这套小学四年级时候看的不能自拔
拍的真不咋地,唯一的有点是实现了童年的情怀
让孩子们看这么脸谱化的东西真的好么……也别什么都改编了,太毁童年了
故事完整流畅还很好看,还很动人。
为什么只有徐老师是RH阴型血,这背后有什么惊天秘密🤔🤔
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