《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
点映看的,哭到崩溃。无限接近我们真实的生活。最后的南极科考往回收了收,终于让我缓了一下。高于原作的本土化,这点其实挺难的。
本片值得一看,特别是徐帆的母亲,总有细节戳到你!
五分。“已偏航,请重新规划路线”。人生也是这样,有很多岔路口,我觉得导演目前就不适合拍电影这条路,可以尝试重新规划人生路线。
第三个,同病房的癌症患者带妈妈去她曾经奋斗过的火锅店。
影片或许是存在着一些问题,但我觉得它终归在本土化改编中还是有一定成果的,男性形象的柔和化处理,婆媳间的巨大矛盾改换成为当下社会议题中与子女与父母关系的控制与反控制。
你不一样,妈妈希望你过自己想要的生活。绝了。命题作文般,不知道该哭还是不该哭。为最后一句zzzq加半星吧。ps佩奇喊起来好出戏
映后赵天宇导演说“他不想拍一部催泪的绝症电影”,我认为他做到了,是一次成功的本土化改编。
温柔善良的人不能多活一段时间吗 张静怡演技不行 没灵性 全靠徐帆。。。感动 一直在哭。。
我这里最不及格的反而是表演,所有的人物形象都如此刻板,经不起审视与推敲。徐帆和许亚军的夫妻关系从第一场戏就浮在表面,直到最后一场也如同隔空而舞,是全片自说自话的缩影。而导演试图在病痛问题和亲子关系间搭建一座桥梁的尝试,最后的成片剪辑确是无比割裂。上一秒是病床上的痛不欲生,下一秒就可以转身咖啡馆为女儿保驾护航。为了呈现母女关系如果只是把老生常谈的那套东西照搬银幕,那感动的泪水未免因太过功利而廉价……
故事有泪点,我的体验是至少三处,演员也有演技,徐帆足够稳住一个人物。剪辑问题比较大,有些人物情绪明显接不上,同时剧情也不够顺滑,故事稍显平庸,个人认为剧本还需要深度打磨才行,好比我和妈妈的一切当中的“一切”体现的很窄,主要篇幅是在描述妈妈“管孩子和家管得有多宽”,这是对的,但也就仅仅浮于妈妈日常的表面,没有细心刻画妈妈日常背后的心理。另外,配角故事线的设置比较多余,甚至有些无厘头,个人认为是扣分的。整体观影体验“温馨”“感动”“故事平平”。
哭的稀里哗啦的 觉得母亲真是世界上最辛苦的职业 考虑所有人 为所有人活着 独独忘了自己 心酸 那个佩奇长的像李亚鹏
关于妈妈的电影总会有所触动的。这类电影观众有共情就略微别在乎剧情和其他合不合理的用电影专业角度去评价了吧,
煽到我了,我只能说,季佩珍是一个真正的好人,一个像烟花一样的好人。活着的时候用火的光度和热度笼罩周围的人,就连生病和死亡落下的余烬都是救赎周围的人的药方。其实我相信真的有人会在很多时候像个圣人,因为我妈就很像。我也知道这是她的选择,但如果可能的话,我还是希望哪怕我没有存在过,她能更幸福。
妈妈和爸爸的表演没话说,但是女儿还差点火候。剧情一般,也不喜欢这类剧情。希望电影不要再强行煽情了,也不要再把所有妈妈都刻画成任劳任怨吃苦耐劳的管事婆。
催泪元素很多,情感很丰富很吸引人,这不是艺术片,商业电影的情感价值,带动观众对亲情的关注,可能就是它的社会价值。
我六岁的女儿很喜欢这部电影,不知道GET到了什么,就我个人而言,这部属于值得一看的电影,也有接地气的地方,当然做作的地方也不少~
就为真是事件改编加一颗星吧。
如果抛开生老病死,为什么我们一定要与中国式亲情绑架强行和解?
故事散碎,人物转变略生硬,类似小红花+李焕英,希望我们关于亲情的,关于女性电影,可以突破畸形关系,从物化与被物化中挣脱出来,塑造一个立体与勇敢的人物形象。
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