《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
真的一般,整个故事设计没有任何可以夸赞的地方,但这部片子票房还不错,因为拍的是刚刚发生的历史。
强扯爱情线大可不必 中年得子也大可不必
开头看得还挺有压迫感的,中间有一些地方还是挺感人的,希望疫情能快点彻底结束吧!
如果朱一龙没死,和贾玲在一起就好,感觉他们的爱情好励志
女导演有独特的温情视角 很暖心 但我不接受贾玲和朱一龙BE了 离大谱 男的老婆能给他高龄生和外孙一样大的二胎 一个女的先死了妹妹一样亲的护士 后死了喜欢的男人(知道人家有癫痫和瘤 在疫情期间这个人突然消失都不知道去看看人家咋了吗
爷爷奶奶这对最感人,其他就很一般
故事有点乱,体现的价值观感觉不是很完美,这个分给抗疫题材吧,
怎么说呢,贾玲是真的厉害,戏是真的好。很难想象当时的武汉人民是如何挺过来的。
看得人好想家啊 吃豆皮的巷子是中学时候经常会穿过去走的那条 谢老的气质可太美了
咱就是说...贾玲和朱一龙好不容易谈个恋爱还be了,这男主死得毫无必要啊...喜欢爷爷奶奶这对,哭死我了呜呜呜。甜甜也参演了,好惊喜ww唱的歌也很好听!(强烈吐槽雨中拥抱这个戏,我不理解,在电影院看得我满脸问号脚趾抓地,就这?这就好了?这就?嗯????
看哭了,人间自有真情在呀,还有就是贾玲传递出的减肥不重要,身体健康快乐才重要啊
平心而论,这部电影的题材剧本音乐都属于上层,可惜导演的功力不强。尤其是影像的感染力上。特别去查了一下,当年《北京爱上西雅图》的摄影指导是陈志英,这个果然换了。多数人演的人物都立不住,包括黄渤。例外是周冬雨,再次说小姑娘可以称之为演技之神。
从疫情爆发至今三个年头,如今仍时有反复迹象,无法根除,一场疫情改变了整个人类的生活轨迹,且未来会怎样我们仍不知道,被迫停下来,被迫告别,带上口罩,本来应该出去走走看看的好时候却困在原地,不知还会维持这样多久,希望疫情早日结束。全片贾玲发挥最佳。
剧情略乱,缺少细节不接地气,贾玲的武汉话说得还是可以的,渤哥就太川味了。
剧情看起来都很平淡 但是总有几个很泪目的点 有被戳到 龙哥真的好帅 贾玲绝了和谁都搭!
虽然感觉不能称为电影,虽然我感觉它在消费大家的情感,
第一,本片不是典型意义的主旋律电影,因为本片中,党和政府是不(直接)在场的。第二,病人和死亡,在电影比重的角度上,同样也不在场。第三,本片的功能不是记录,反映和思考,而是治愈。第四,既然功能是单一的治愈,加之上述的缺席,就难免显得冗长。基本上大厨求婚的段落,电影实际上就已经结束了。第五,本片前半部分的时间线结构,还是有巧思的。或者说,借鉴了《敦刻尔克》。第六,本片开场几分钟,确实足够震撼,而另一个电影时刻在小护士的遗照处。但是吊诡的是,本片的整体结构,是把温情放在了前面,把死亡放在了后面。这不能不又恰好证明了这不是典型的主旋律电影。
温情中带着笑与泪,薛导用独特的叙事手法展现了疫情之下普通人的坚守与付出。勇哥、武哥做志愿者忙前忙后,谢奶奶重新拿起手术刀,叶老师用琴音鼓励孩子们,晓晓和那对医生夫妻坚守前线...所有的人都在努力活着,想要尽早战胜疫情,可还是有人永远留在了那里。就像歌词里唱到每次相见碰面都是纪念,每句再见都像道别,很多人还没来得及好好说再见就真的再也见不到了,所以,下一次,如果可以拥抱,就别再用语言
比较小众的视角,很朴实,确实在疫情面前,除了抗疫英雄,还有很多老百姓。愿疫情早日度过。
被迫静止的城市里,每一个人都那么的不容易…
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