《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
真的不明白这部电影到底怎么得罪小粉红了,b站上面的言论让我感到心寒,越是这样我越是要夸一夸这部电影,好了,我就是行走的五十万我摊牌了
其实中规中矩到看个开头基本就能知道它会怎样结束了,但这并不影响主创们对底层人民的诚意。虽然精神胜利法并不能实质性解决底层人民的问题,但是对于部分人来说,精神的食粮也是必须的。
《雄狮少年》堪称惊艳,不止于燃,更是深切的共鸣。从《大圣归来》到《哪吒》再到本片,国漫实现了从IP到原创的飞跃,完成了从神到人的蜕变。它在传承传统文化、展现中国特色的同时,关注当下现实,关注边缘群体,关注活生生的人,这才是真正值得击节喝彩的国漫之光!
4.5 大病困境底层家庭,现实中的李白式浪漫,看过的国漫中对“少年气”最好的理解与呈现。
配角完全工具人,人物和景物像是俩团队搞出的风格
一部用心讲述的好故事,特效配乐也是满分,笑点也不少。国产动画的表现越来越好了,希望这样的国产好电影越来越多。
听说广东仔眼睛都长这样...配合人教版教材做意识形态渗透?姓孙的,我祝你后代全长人教版数学书里那样
第一次带娃进电影院,意外收获好片子。一个热血励志又尚未脱离现实的故事,糅合了留守儿童等社会热点问题,画面节奏配乐都恰到好处兼具趣味性。孤独迷茫少年森林深处许愿的场景、打工趁夜里楼顶练习舞狮迎来清晨第一缕阳光的场景、最后在所有狮队击鼓助力下拼尽全力将狮头挂上擎天柱的场景,都值得回味。也喜欢最后的彩蛋,摘下狮头,少年终需回归“打工人”的现实生活,但狮头下舞动的记忆真实地给予了他生命一抹亮色,成为往后余生面对困难努力生活的不懈动力。ps.结尾《莫欺少年穷》真的蛮贴的,get到了乐夏时没有get到的妙处~
看完 感觉啊音效和美术都很好啊 尤其音乐之前国产动画基本没有人注意做环境音效 甚至音轨用的都不对,或者根本不知道整个故事发生在哪个城市 没有任何背景落脚点 这片给人感觉就有很浓的岭南广东风情,bgm是融入整个故事的,不是为了插曲铺满而铺满的,歌词和音乐人物是互相对应,这一点很难得
年底的惊喜,废话不多,就是燃,就是热血,就是好看!希望大家都去看!
结尾的时候,我就怕爷爷和妈妈以后得照顾两个瘫子。
如监制张苗先生所说“审美要有底线,也要有创新”,这个创新很可,无滤镜真实生活。
20211218 有很多缺点,制作上角色不太行明显弱于场景。对白,配音也处理的很出戏,过于打鸡血鸡汤化,情节的细节也有一定悬空,但这些不大影响推荐它。题材好,对于舞狮这种岭南文化是既熟悉又陌生的,背景很接地气很生活化,看起来更有共鸣,比起取材于古代传说神话或奇幻需要更多用心,以及美术上真的太可以了,场景非常漂亮,镜头语言和视角赏心悦目,很有设计感,渲染效果不输于心灵奇旅。只有题材更多样,技术的强大才越有的发挥和延展。犹豫四星,但还是给满星啦
看的途中想到这是个原创的中国动画故事就激动得想哭 / 丰富的场景和细节 优秀的分镜和运镜 屋顶戏到大赛中3D动画技术的出色发挥 哪怕因为经费拮据而导致的节奏过快 都透着点到即止的克制之美 除了台词偏弱 其他部分只想鼓掌👏
阿珍阿强的名字出来的时候 我脑子里围绕着
一颗星是对这个片子的评价。另一颗星是因为爱国,所以鼓励国人制作影片的不易。
经济真的不好了啊,这么多人都收钱了?试映后的风评如此虚高,其实更造成了观影后的失落,并不是一个好的营销策略啊。更何况还被人抓到了“眯眯眼”的点(真的很致命,造型太重要了!)。怎么说呢,并没有写好舞狮文化。农村的部分,也不符合人当地现实。男女两性角色的设计依然封建。总的来说,我不知道这部片想表现什么。追求梦想?舞狮并不是这些少年的梦想,好像赚钱或变强才是。但又看不到他们在正确地努力,也就实在无法让我产生共情。整个儿就是个不,理,解。为最后那个狮头挂杆加一星吧……211229
技术是可以学习的,但讲故事可能真的需要一些天赋。
无言的结局很动人,胜过多句喊口号的台词。无数个阿娟走进城市被钢铁森林吞没,只有在夜里他们的梦魂才会回来,轻轻走过佛前。心安处正是吾乡。
太优秀了,到底是谁还会对这部片子评出外国风,满满的广东元素,又有周星驰的无厘头风格,真是完美了
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