《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最后霸王龙和南方恐龙两巨头终聚首对峙的场景……这不是那英和宁静绕桌走吗?!
2.6 隐隐有些covid指涉,某时仿佛在看《不要抬头》,反派又被指向了一个Tim Cook一样的商人。总是依靠找回旧IP的角色依然还是创意枯竭的体现,中段的动作戏像在看邦德,越来越同质化。
三部《侏罗纪世界》于我的观感:挺刺激的1>略无趣的2>蛮枯燥的3!和《神奇动物:邓布利多之谜》类似的情况,若不是前两部都有在影院观影,看到第三部相对较差的口碑我都不太想“买票”了,结果又是一次自讨没趣的看片体验。乏善的故事剧情,乏味的对话台词,有《侏罗纪公园》三位主演回归,也没能挽回多少好感,反而更加失望。
(这个公司老板长得也太像库克了吧)
同类型的里边算是不错的了
3.第三部真正的问题并不是圣母白左,而是偏离主题,就好比一篇完美的高考作文,用词如此华丽工整,但是侏罗纪世界竟然研究起蝗虫了,就算前面的爆米花大场景设计的再好,偏离主题,阅卷老师也只能无奈的给出及格分数。
这片子唯一的亮点也就是一惊一乍的jump scare了,说实话山洞那段我确实被吓到了,除此之外其他的一切都蠢得无可救药,懒得吐槽了!!!
里面straight反而成了minority哈哈
「違うから支え合える 足りないところを 君がはみ出してくれる 僕が差し出してあげる」
情怀!(本来好多想说的,结果从影院出来就被唐山刷屏,心情全没了!)
制片人的要求大概是:“恐龙、小恐龙、大恐龙,你们看过杰森伯恩吗?摩洛哥那场,来一个那个,别忘了最重要的,反派是蒂姆库克。”如果泉下有知的话,克莱顿老师是绝对不会允许自己出现在这玩意的编剧名单里的。
神奇动物在哪里+速度与激情+夺宝奇兵+碟中谍,再套上各种老版经典回顾,所有角色不论男女都臂力惊人,科学家锻炼好身体真的很重要。不过整体来说还是很有娱乐性的观影体验。
唯一的问题是内容有些散乱,有点像cut合集。真冬唱的那段太好听了!
在摄像监控十分完备的今天,正派想要潜入敌营盗取点儿什么,全得靠反派老大全程懵逼+梦游,太难看了
奇观不错,但文戏实在看得我昏昏欲睡……感觉和普通的怪兽片差不多,工业流水线下的产品,看完有种好莱坞黔驴技穷的感觉
建议直接改名《白垩纪蝗虫》,蝗虫才是主角,恐龙通通给我闪开!克莱尔三部一直维持圣母人设也是蛮不容易的。另外,我认为这部没必要看3D,没有视觉上冲击力,建议看2D找彩蛋。最最让我想吐槽的点,就是剧本太弱了,明明1个小时就能讲完的故事,硬生生拖到2个半小时……
无脑五星 甜到我这会半夜在床上打滚 再来亿部这种甜甜甜甜甜甜的女通讯录电影叭求求了!!!
还是来看大恐龙了,黑姐别给我辣死,伊恩博士还是一如既往地潇洒帅气😊
难看,好不容易找着个女同甜剧能不能拍好看点
再来说说缺点:
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