湾湾小清新和内地影市一次不错的合作 虽然影像上日光柔化得有些失真 摄影上也有些大头化 但尝试把迷离的光影霓虹带入华语青春片还是值得肯定的 几个moment也留住了两个演员最美好的年华 故事上碍于审查没能放开手脚有些可惜 但是想想我近年看过的华语青春片 好像也没有这样模糊暧昧又带些伤感的题材 表演方面张子枫胜在技巧老练 弱在今年三个同质化角色有些审美疲劳 吴磊前半段有些细节处理得别扭 后半段频繁的感情戏每一场都很精彩 看得出也完全入了戏 而且片子大部分情感点都是他带来的 第一次感受到了他的荧幕魅力
天啊,这是什么狗屁BG青春片,简直烂到家了😢😢😢😢营销欺诈陈正道负责吗?男主喜欢另一个男的就让他们在一起吧!要女主干什么…两个小演员贡献了网剧感的演技,仿佛打开十年前土豆网的校园烂俗网剧…
A-. 难以相信,上一部把我看到这样嘴角带笑,眼角带泪的青春片,居然是Call Me By Your Name...剧情和剪辑仍存在一些套路化的问题,但在优秀的氛围感面前,这些缺点都可以被原谅。陈正道用很新、很轻的笔触,去追溯青春如光点般迷茫跳动的精神轨迹,而在终点引发“众怒”的那一吻,恰恰是电影最深情与通透的瞬间:无论我们爱的是怎样的人,爱本身都是一样的,而这次,我们终于不再是直男的笑料、卑微的尘埃、反转的把戏——我们要做的,只是更加诚实地面对自己。
反套路青春电影。
我以为我对祖峰老师已经无感了,看见还是心动…
三星半 还是挺喜欢的,有很多巧思,张子枫成年许愿是 勇敢(片尾致辞也是)对应学校的名字 永安,后者通过监控、控制更象征着什么不言而喻。靠对校园青春爱情片这一类型的解构来道出郑宇兴的性取向也很棒,先靠类型tropes建立男女爱情的期待,再靠打破类型期待道出会被审查的信息、一直被这一类型抹灭的信息,很有力量。张子枫表现得实在太好了。所有的成长发生在学校之外,而孩子们需要面对的课题,成人们又何尝不是。家长会见面曲老师“诊断”子枫高考失利的原因在学术、在发挥,子枫打着点滴高考更加强“病人”这一信息,背后真正的“病”是什么,真正的prescription又是什么,电影还算交出了坦诚、勇敢的答案。
1、陈正道拍青春片真的厉害,松弛舒适、干净明媚,如夏日的阳光,把两位年轻演员也调教得非常自然松弛;2、如果不被剧透,真想不到Ming不是“她”,但其实很多细节都在暗示,只能说导演处理得高明,暗里处处留痕明里不着痕迹;3、学会接受喜欢的人不喜欢自己,真的比完美结局令人感动。
就青春片而言,已经超出同类型片子太多了,没有特别的zz正确,只是单纯的描述青春爱而不得的遗憾,展现的淋漓尽致,很不错很难得!
惊艳我学生时代的人和xyz是一类人,他们有一样的特质,贱,傻,纯情,这种人是校服时代独有且不可替代的,可惜我已经错过了早恋的年龄,真真抱憾终生了。
真的不喜欢DJ夜店Club闹哄哄污七八糟 是你我的高三时代吗?反正我是紧张的上课做题复习备考,哪有去夜店还说走就走的旅行
本来想打四星,看好多人统一话术说营销诈骗,你们到底有没有进电影院啊?看过了谁会想到那个地方去无语,真看过的就是要夸,郝蕾张子枫母女表演的极其自然,前半段笑了好久,还有zzf真就电影脸,那鼻子我p图都不敢那么p🧐就是台湾青春片,在成长的道路上不一样全是爱情,只占一小部分,女主还是要回去学习的,还有男主好惨。还有这堆没看过就一星的评论,我就是要多打一星把你们的差评拉回来
跟吴磊做同桌我三本都考不上吧!吴磊巨巨巨巨巨帅!而且竟然是个会演戏的帅哥。张子枫好好好好好灵!好好看的电影!!!
亚当桑德勒献给自己最爱的篮球运动的一封情书。虽然格式基本就像情书大全里照搬的模板,但依旧写得真挚而用心。亚当拍篮球如同韩寒拍赛车,从他用自己的制片厂,自己主演,请来了大量真实的NBA球星亲身客串就可见一斑。篮球是亚当电影的常驻元素了,从长大成人里从小玩到大的篮球队与首尾呼应的篮球赛,到原钻里与凯文加内特同台表演,他始终在用自己的事业来诠释自己的爱好。如今终于拍了一部篮球主题的非喜剧电影,依旧秉承着快乐麦迪逊一贯的成长、温情、梦想与家庭元素,献给所有热爱这项运动的人。
从club之后就不是我喜欢的青春片了,但我也接受这样疯狂的青春。
人总要面对自己以及放下
都在说主演演技棒,那我来夸夸妈妈郝蕾吧!郝蕾的演技真的是没话说,就让人感受到了母亲对于孩子的细腻关心,关键是她在这里面也好漂亮啊,不是那种惊艳的美就很朴素很真实地美.
前半个小时有被惊喜到,后一个半小时简直崩盘,电子音乐节被拍的土的一逼,和子枫一比吴磊这个gay简直憨蠢又爹味
可可爱爱的少年少女,却是落花有意流水无情的错付,不过显然少女情怀总是诗,错付也是美好的回忆。
3.5 两个人需要诚实面对的事件不是一个量级的,很难建立真正的理解。前半段真是好啊。
诚实面对自己,虽然很难,但逃不了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved