《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有个槽点是没看懂伍万里最后一次进攻到底想干嘛,在管道扒拉,一个很坚毅的眼神镜头我以为要不顾障碍往里冲了,结果选择看戏。
“第七穿插连,应到157人,实到1人!”
当看到对方最终在计划时间内,用预制件把桥顺利修好,并未耽误撤离计划时,我深深对炸桥的必要性产生了怀疑。果然,科学技术才是第一生产力!!!
就该多拍主旋律电影,就该多多文化输出,强烈支持!
我不怕死,我怕的是千千万万的人不知我为何而死
不知道是剧本还是拍摄表现方式,显得整部电影有点怪。电影最后恢复七连建制时候哭成一头猪,回去要再看一遍士兵突击。
刚开始看:这片子水平还是不错的,有三星的水平。比第一部流畅很多,风格统一,细节到位,意识到了文戏不足就少拍文戏多拍打戏,战场的残忍尺度也比第一部更大。虽然整体仍是差不多的跌宕起伏和主旋律煽情,但胜在完成度高…调度、演员、剧本巴拉巴拉
第二部在一些方面上有所弥补:表现了一个较为完整的故事;特效没有像上部那样假的过于离谱;战役描写也较为完整。但缺点同样明显:即使加入了诸多细节,但战斗描写依旧乱七八糟,条理不清,章法不明;节奏拖沓,很多地方并没必要搞得那么稀松缓慢,甚至让人看不下去;对方的人物刻画依旧那么智障,一个炮弹插在木板中,吴京手里拿着手枪,然后美国人就在那看……;很多地方不合逻辑,离谱至极,一个人能吸引走一队的飞机……;煽情说教环节太多。
因为当年的那些付出,才有今天的幸福生活,可是他们望着故乡的方向,却再也回不来了。
比第一部武戏更多,文戏更少。不过反正中国这类型电影的文戏一向是短板
那一群为新中国付诸了生命的最可爱的人们!!!
伍万里真的是见一次爱一次,续集也是非常精彩啊!!
和她一起看的第六十八部电影。时隔两年后一起走进老家电影院,电影承袭上一部的品质,并且更能体现徐克的风格,唯一遗憾的是在电影开始小吴没能在娃娃机里抓到一个娃娃。
水门桥连修带炸,让我们看到了在那个时代,国家之间巨大的差距。
看完后:“第七穿插连应到一百五十七人,实到一人。”满脑子的评论,最后就只记得了千玺看到大部队向他们敬礼时,无言滑下的那一滴泪。
没经历过战争的我们是幸运的,同时也是脆弱的。
为什么觉得有一段配音怪怪的,录音室效果好明显,是我错觉吗
徐克的“独自上场”,令时长虽未减去多少却大幅提升观感的下集,成了最符合大档期需求的动作类型片,很多上集里被单纯渲染为狂轰滥炸的场面都被注入“有趣”的设计,无用但必需的文戏也成了头尾的装点,更为凸出战斗转场的层次感与刺激点的连续。
徐克导演的风格跟主旋律电影搭配不到一起。不真实感太强了。能文能武李延年比它好看,狙击手也比它好看。感觉这部电影缺少灵魂,倒像是美军的宣传片。
能让你在成年的时候选择去参军,
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