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评论:

• 余淳美 1小时前 :

  现代社会的知识体量已经无比庞大，而我们还是在耗费一个人的青春，却仅仅只是在流水线上拷贝一些过往的素材。

• 怡采 4小时前 :

  数学+巴赫+乌龟的元素组合，合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。

• 农乐蓉 7小时前 :

  6.5+，动辄大文豪大数学家，动不动就解读各大猜想。如果不较真人设的话，故事是个好故事。

• 容令美 8小时前 :

  瑕不掩瑜。 让所有初心回归最质朴的部分，这才是我们做一件事的真谛，一切都为了钱的时代不知道什么时候会过去。。。

• 巩莺莺 4小时前 :

  讲心里话，影片让我内心澎湃。术的层面只是大同，有些段落处理的甚至有些不舒服，这没有什么好讲，但是，但是，但是，这个故事抛出的教育议题，深深的戳中了我，致敬影片的创作者。

• 妫明旭 0小时前 :

  -聪明的人是第一个放弃的

• 宇文迎夏 9小时前 :

  就整个片子的内核来说，朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢？一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊，甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗？到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢？这片子太模糊

• 徭虹颖 4小时前 :

  这片子后劲有点大的，开始觉得是寓言，想想又觉得就是纪实文学。身处没有希望的阶层和社会环境，个体利益来说，男主做的也不过是大部分人都会做的所谓最好的选择，想为自己开脱理由太多了。“不差我一个”“我不这么做别人也会”，熟悉吗？

• 安颐然 2小时前 :

  本来以为真的会走出来，没想到还是成了新时代奴隶制的一员

• 旗玲玲 2小时前 :

  教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。

• 化颀秀 8小时前 :

  很好，讲了我也想讲的故事。一直在给主人公做选择的机会，所以很揪心，结局留下一个烟头的印记，浅显也取巧，时长上注定少了深度，不过值得扩充，做成剧我一定追。

• 巴俊誉 8小时前 :

  4.5我感觉真的挺好的 大家为什么评分这么低啊

• 但秀敏 1小时前 :

  工整的电影，数学为载体的温暖故事。教育是灵魂点亮另一个灵魂的事，里面混杂了很多对应试教育的观点，整体很温暖。

• 司沛槐 4小时前 :

  数学+巴赫+乌龟的元素组合，合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。

• 戎灵卉 7小时前 :

  南美这几年在国际电影节上亮相的作品都是既尖锐又写实的 看完之后不由唏嘘好久 这根本不是什么斯德哥尔摩综合症 对我而言 这就是Good ending

• 厉浩阔 8小时前 :

  黎曼猜想还没被证明，一百万奖金倒是真的；培养数学兴趣不如看《数学之美》。

• 姿露 5小时前 :

  出彩的是最近韩影中为数不多的温情情感的自然流露 欠缺在故事剧情的自洽 最后的演讲有些走调 偶尔的回忆对比有点突然 完全不能相信一个数学家会有这样一个莽撞冲动的儿子 就还好

• 庞云水 3小时前 :

  -努力的人是第二个放弃的

• 年沛槐 6小时前 :

  尽管拍得套路，但现实这么糟糕，谁不会被这个温暖又美好的故事感动呢，可能最近情绪也不太好，看得我眼泪哗哗。演员选得真好，新人特别可爱，崔岷植一出来我就不行了，永远可以相信崔岷植的表演，永远。

• 吾倚云 8小时前 :

  虽然感觉近年来韩国电影质量似乎下降了，但秒杀国内电影绰绰有余。