天天挨揍不如偷偷跑路。 方炎,原是太极世家的传人,因不堪忍受叶温柔的野蛮暴力,在与叶温柔比武的前夕偷偷跑路。 方炎生性犯贱,接人待物更是自由不羁,离家之后,来到了朱雀学院担任语文老师。于是,一个终极教师的传奇就此诞生! 在朱雀学院,方炎邂逅了毕业于美国名校的教育改革女王——副校长陆朝歌。 陆朝歌喜欢插花,坚强智慧,是个风情万种、波涛汹涌的冰山美人。陆朝歌想要教育改革,方炎的教学方式恰恰不拘一格,阴差阳错之间,方炎竟然成了”陆朝歌的人”。 与此同时,朱雀学院的校花秦倚天竟然倾心于方炎,并且展开了热烈的追求。秦倚天一笑惊仙,缥缈若神。这个女人好似一切都是完美的,一切都是超神的,不由得令人感叹,养女当如秦倚天。 方炎前房东的女儿、青春美少女蒋钦也对方炎产生了女儿家的小情愫,她和闺密袁琳经常围着方炎转,这对儿萝莉姐妹花时常令方炎哭笑不得。 备受学生喜爱的方炎...
比随心所欲的洪尚秀更注重剧本的设计 但尚未有侯麦那种信手拈来一针见血的尖锐
57th #NYFF 2021《再来一次》“你在我心里留下了一个怎么都填不上的洞,不知道你心里是不是也有一个相同的洞。或许现在的我们,正是通过那两个填不上的洞而心意相通的。”
被嚴重過譽的電影。不過是以長鏡頭為狗血劇情賦予一個個magic hour的文青意涵。第一段千年不變二女爭ㄧ男+PUA大賞,第二段仙人跳+砲友+意淫矯情版,第三段對les男性化形象的嚴重想像刻板,仔細想想,也只有那些意外的關係換位+最後ㄧ鏡的「望美」值得稍微咀嚼,三段故事單拎出來,都是相當平庸的短片。只高在於長對話中堆砌權力關係翻轉,然而表演走位的過分精準刻意還是讓其失去了自然而生的溫度。
太好了,《夜以继日》看到了滨口龙介的技术水平,这个短片集看到了他的才华和灵气。如果说洪尚秀的电影是一篇篇散文,那么滨口龙介就是一首诗歌。用有限的场景,简短的篇幅,让人看到了无限延展的故事。就是“好像什么都没说,却又说了很多”的感觉。最后一部分最温柔治愈,把女性之间的情感用“偶然相遇”的故事平淡的讲述。第二部分女主角读书的部分迸发的情欲,虽然拍摄克制,但比朴赞郁的《小姐》更甚。喜欢程度:《再来一次》>《开着的门》>《魔法》。评分:8.5/10。
他怎么能把演员的表演状态和情绪对白弄得如此真实又精巧十足,又有着流动的空间感和电影质感 实在是太羡慕嫉妒恨了 比洪尚秀好看太多了 片子的魅力在于演员之间互动对话的质感 跟《夜以继日》不同 又回到了《欢乐时光》那时候的状态 演员工作坊真好啊
7.5 依然是文本厉害,比《驾驶我的车》好。相比起来第三个故事最好,被第二次角色扮演触动了,属于真正的电影时刻。
最后反而是通过想象,找回了忘记已久的重要名字(真的只是名字)。 喜欢第一个故事,女孩子迷人。 北京剧场
偶然与想象,情感与理性。第一个故事告诉我们该放手的时候就要分手,不该追的人,也不需要去追。第二个故事猜到了结局,第三个故事特别奇妙,在看的时候还没有什么感觉,整部电影看完后,越想越喜欢,互相认错到相互告解。
每个人都是特别的,每个人也是普通的
三个故事都很精彩。偶然的发生,却是 相通的情感。
心灵的隐秘的角落,舒缓但赤诚地呈现,意料之外的反转,最后回归于人性的共情和温柔,多个瞬间直戳心窝。这三个充满质感的故事好像是情感版的《黑镜》,讲的都是有关人性褶皱的部分,看似偶然,或源于想象,却无比真实。滨口龙介的风格越来越迷人了。
滨口龙介再次向我们证明了他轻盈又高效的叙事手法。巧合与强设定非但不会剥夺叙事的真实性,即他依然选择用偶然性去展示必然性,抓马和狗血都是对人物真实状态的高度提纯;它们甚至能给予更有力的暗示,“我想读者会继续读下去直到最后”,即便三个故事都是日常生活化的片段,即观者必须全神贯注,静候畸变时刻的降临。
绫最后飞奔回去去找夏子,只因想起了曾经女同学的名字,这很重要吗?是的,这很重要,因为这就是生活的浪漫啊。
@ Luther Hall 10, Cambridge, UK
为什么我总觉得,古川琴音像是绫野刚和二阶堂富美生的女儿……😓,三星半
稳了!稳了!稳了!记住这个名字吧,滨口龙介。这个78年出生的导演着实让人惊艳。继《驾驶我的车》被震惊之后,看完《偶然与想象》后的我忍不住拍案而起,连声叫绝。也许真像他们说的,我们正在见证一个新时代电影大师的诞生。
你以为的偶然,其实都是必然……如果不曾卑微错过忘不了,就不会后悔自责梦醒了,谁都不是什么好马,都在狂吃回头草。
《魔法》车内部分8分,剩余部分4分,6分。《开着的门》9分。《再来一次》设定8分,呈现效果6分,7分。总评分7.3。 台词写的很棒,故事设定也挺巧妙,然而呈现效果还有待提升。看得出来功力,满分尬吹就不必了。
被讲得不平常的平常故事,和被当作平常故事讲述的不平常的故事。
三个故事都很巧妙,我比较喜欢第二个。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved