该剧以独特的视角，真实地记录了共和国诞生之初国际国内的历史风云，以1949年新中国成立到1957年社会主义改造基本完成这一特定历史阶段为背景，着重刻画了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在新民主主义革命和探索社会主义建设时期，所展现出的政治智慧和领导艺术；同时也描绘出了一幅人民群众紧密团结在党的旗帜下，艰苦奋斗、意气风发，建设新中国、全面开展经济建设的历史长卷。其内容涉及了解放舟山群岛、海南岛、抗美援朝、进疆、进藏，以及中国第一部宪法的制定、毛泽东两次出访苏联等多个观众普遍关注的重大历史事件。
道貌岸然的家长们，有恃无恐的加害者们，身处痛苦的家属与老师；用更为冷峻的笔触直指校园霸凌问题，并拒绝提供任何让人“感到满意”的结局和看得“爽”的进程。而是关于“TA会这样，是因为你，是因为你们所有人”的针对，也希冀传递更为深刻与直观的现实。开篇室内戏的勾角看得最爽，有种接近于去年全篇幅处理枪控问题《弥撒》的质感；后面试着揭示儿子的参与与辩护那部分没有做得有点失控，但它依然足够抓住和牵动。
不过林二汶的配乐一出来，还挺惊喜的
而主创们对这一问题采取了只陈述不解释的态度，也不知是根本没意识到问题的严重性，还是心有余悸不便明说。
不说电影拍的多好，至少画面比较唯美，唤起很多回忆，女校的回忆…
讲故事的节奏倒是紧凑，但对于这部片子来说，如果要更好地理解故事的话，是需要读一读原著的。
很狗血还是没忍住在最后结婚一幕哭成狗（ps女主有些角度太像朱姐
我朋友说别看有李现我还不信结果他真不像是来演电影的，像隔壁芭莎来拍画报的走错了场子。从头顶发胶到脚底鞋跟都写满了格格不入四个大字。
援引自余秀华老师，留在这部影片的点评里正合适
不能说难看，但也没多好看，节奏的确流畅，故事却讲得不清不楚；尤其是整部电影最核心的点——佛头为什么要以真为假地送给日本人，竟然都没费些笔墨（好歹也强调下木户的古董痴属性吧？）。最遗憾的，是全片过于追求商业片的爽感，反而丢失了各路人马的深层刻画。
道貌岸然的家长们，有恃无恐的加害者们，身处痛苦的家属与老师；用更为冷峻的笔触直指校园霸凌问题，并拒绝提供任何让人“感到满意”的结局和看得“爽”的进程。而是关于“TA会这样，是因为你，是因为你们所有人”的针对，也希冀传递更为深刻与直观的现实。开篇室内戏的勾角看得最爽，有种接近于去年全篇幅处理枪控问题《弥撒》的质感；后面试着揭示儿子的参与与辩护那部分没有做得有点失控，但它依然足够抓住和牵动。
17年制作的电影 在当时上映的话 应该会是不一样的观感 才看完也是校暴题材的《猪猡之王》旁观者的恶真的大于加害者吗？老师真的太关键了/薛景求演技加一🌟
父母为了孩子真的什么都可以做的出来。也要反思一下怎么把孩子教成了施暴者
终于开始从前面的市场冷淡期中感到一丝丝暖意…
个体面对体系的重压，能做出的所谓正确，其可行性太有限了
看部电影差点被气晕，翰洁真的是最恶心的，为了自己把好朋友拉下水，建宇都觉得他是最坏的，居然还有人觉得他是被逼的没有办法了，那就祝你也有一个像翰洁这样的好朋友
亲王的故事里真的没有一个傻子。太喜欢这个阵容了。这种全员演技在线、特效舒服、剧情流畅的爽片麻烦再来一打。
8.2，还是很值得鼓励的，还差点心思就可以更完美
除了“金羊毛”模式，要说表达，还真没什么表达。至于马伯庸提出的鉴古易，鉴人心难，几乎没有体现在影片里。
反转好突兀 最后进度条都快没了 才反转 然后又反转
校园霸凌的确让人痛恨至极 家长 老师对孩子的教育很重要 片子最后有反转
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