不能说百分百看懂，但作为性别女代入感非常强，分叉手和连环生子很有意思，对女性身体、道德、子宫的钳制，不确定女主遇到的男人们代表不同阶段的前夫，还是只是嘲讽男人们都是一个样，最后怀孕的闺蜜现身，将性别和人的矛盾拉至最高
CE努力让自己讨人厌却依旧迷人, 高司令依然扮演高司令, 节奏很好, 剧本工整但就是没有让人紧张起来的味道.
[视][20.7.18想看]大片不如漫威，即是悲哀。想想<光灵2>，数据再好看，奈飞续集就像微软游戏一样难产。全球多地取景，摄影剪辑一般，香港元素，奥迪撞奔驰，扛炸唐老大抱香车，穿手<帕克>，小女孩表情失控像小11，断指
無限複製套娃怪！！！我在的這一場觀影氛圍極好，每個搞笑和嚇人的地方廳裡都有人很自然的反應，感覺也似乎不那麼恐怖了。另：妮可基德曼because here, they are的廣告出來就遭到大家的群嘲我就放心了，看來大家都受不了AMC的這個又臭又冗長的廣告了，是不是簽了協議要放到她息影，LOL
A24继《仲夏夜惊魂》后最具邪典气质的惊悚恐怖电影，美学元素、符号隐喻以及人声旋律配乐将神秘诡异的氛围烘托淋漓。片名不用单数Man而用复数Men，足见加兰的立场，这是对男性群体发出的清晰直白的控诉，把潜藏在女性心底最深层的恐惧具象化，影片里的乡下村庄即浓缩的父权社会，谄媚的房东、冷漠的警察、虚伪的神父、粗鄙的男孩，不同年龄形象却共用同一幅面孔的男人们，构成了极具代表性的丑恶嘴脸，尾随、围困、入侵、言语暴力、肢体骚扰，一面是对女性的凶猛敌意，一面是对交配繁殖的本能渴望，根植于男人骨子里的卑劣天性展露无遗，身为施暴者却反而示弱，理直气壮地将责任和过错全盘推卸给受害者，正如自私前夫以爱为名的道德绑架，一味逃避终究徒劳无用，不如拿起斧头亲手斩断梦魇。最后那出男性分娩的连环套娃场景着实令人瞠目结舌。
网飞做电影项目制片的大数据算法很有趣，但做出来的电影就不是那么有趣了。
映射男权社会，我愿称之为现实主义精神污染恐怖片。
美丽的自然风光，契合的音乐，最关键的是淡定的女主，无需尖叫留着力气分析情况找武器自保反击才是正途。
女人恐惧男人的五种形态。控制（丈夫）、暴露（裸男）、幼稚（傻子）、秽语（牧师）、伪善（房东）。他们连环孕育，延绵万岁，女人可以不参与的。
2.5 感觉整趟旅行就像是《寂静岭》式治愈心病的过程，也可以说在教堂里祈祷了不该触碰的神灵或是心怪？最后接连俄罗斯套娃孵化人的镜头实在特别诡异，能否理解成女主为了安慰内心，将丈夫一层层包裹起来？风格依旧是A24的王牌，尖锐的配乐视听风格犹如《女巫》《灯塔》《北欧人》。
男人=阴暗，女主无辜又无助。
有些失望，故事以“爱”戛然而止，有些讨巧的意味，女性主义在男权世界中的恐惧感营造得也不够，世界观几乎没有设定。
立意挺好，但男导演没有拍出女性在男权社会里真正的焦虑和恐惧。全片都是流于表面的情绪氛围，作为女性我也很难体会到女主的恐惧情绪。
看了下Alex Garland的采访。剧本第一稿写于十五年前，生育生育生育的场景受进击的巨人影响。导演的表达我只能解读为；男人本就残缺，没有女人只能不停复制自己。看起来在讲厌女，其实all about MEN
以为是带着文艺气质的心理惊悚，没想到后半部分直接cult氛围拉满，“生育”部分的特效想到了The Thing.男人和他们脆弱又恶毒的masculinity就是系统性下的Cthulhu,脸庞与生殖器只是容器与装饰，而对于女性的控制与剥削是最终成了一种性别化的mythos.虽然符号和意象的使用非常直接，但是这种直接或许更加符合电影中带着grotesque的“拷问” ---父权制下的控制与侵犯permeate the mundane life,而女性要付出超越灵肉的代价才可以真正直面这种不公的建制。另外声效做的非常不错，基本上是用声音塑造了女主角精神动向。
前半部分看得我都厌男了。后半部分还是难编，又老套了。本质上还是情绪电影，这种情绪也是现代电影的必然产物。结尾相当wtf，但是也相当爆笑。
3.5 属实没太看懂其真实寓意需要解析. 前半段恐怖的地方有被吓到，后半段那真是尺度放飞了的阴风阵阵，犹如补上了湮灭里Oscar开膛破肚没有被录像带记录到的后续。不过英国郊区的景色也真的太美了，很少有看到捕捉美景如此舒适的铺垫，但很快忘记片刻的美景，走入仲夏夜惊魂。氛围没得说，还是他的风格
网飞做电影项目制片的大数据算法很有趣，但做出来的电影就不是那么有趣了。
前半部分氛围，摄影和意象都不错，后半部分拉垮了，把隐喻和符号直接怼在观众的脸上。不过分叉手和套娃两个场景可以载入cult片史册了。
很适合暑期看的不用动脑的大片，确实挺爽的，罗素兄弟虽然弱智但肉搏枪战大场面很利落，高司令一枪一人头，干练得有点小帅（至少不粉色ken了），反派美队小胡子之后可以演鲁迅了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
