《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最后我震惊了…………丝丝和子役的演技都很不错!
一个令人难受痛苦的故事,还好最后姑且能算还有救赎。几个人演得都还不错,至少不会让人出戏。
李相日自己致敬自己(但是有几段我还是好喜欢)
看完真的很難不心疼村長…雖然很老土但是這種雙向救贖我還是蠻吃的…(雖然我覺得我不會再看第二遍了)我覺得還蠻意境的hhh結尾擦番茄醬那段隱忍感好好…以及結尾那段比我第一次看到村長的pg還要震驚
姐姐找妹妹的故事,比起第一部来说狗尾多了,节奏拖沓不说,一大堆工具人,是出场为了被花样杀死的?眼神杀人的超能力,跟超人也差不多啦。一堆韩国人硬凹中文,听着鸡皮疙瘩起,真没必要。
直接看最后三十分钟啥也不耽误。杀得好爽!!
不知道导演想表达什么,想看书。
真的只有预告能看……要对村长pg产生心理阴影了…………
脑子里乱作一团麻,呼吸变得异常沉重。
一群长得几乎一样的演员带着一样的面无表情重复了一遍第一部的剧情
三个在童年遭遇不幸,永远也长不大的孩子。擦番茄酱的动作和眼神,文确实@恋@童,只是还没进行下一步。(演更纱的小朋友估计不用到成年就能拿影后了)
妹妹的故事。
动作不够动作
原著想表达的反思被拍成伤痛文学🥲
悬疑不够悬疑
多次穿越到《燃烧》片场去了,或许需要绝对的沉静才能完全浸入片中,但又会被一次次的错误所伤害到。观看者也是疲惫的,无谓的挣扎却没有解释,没有什么办法。丝丝的表演刷新了我对她的印象,但希望能接到些能好好做自己的角色,不要这么憋了。3.6
叙述节奏很慢很轻盈。喜欢村长的人设,佐伯文与更纱的感情就是特别美好呀。
不如第一部,勉强及格吧,金多美的演技可比第二部的女主好太多了
看过电影又连夜读完原著后只想说李相日你到底想干嘛?还真是用一样的拼图块拼出了截然不同的样子。没有一个人物有书里的完整,剪辑直接扭曲了情节和人物,主旨不但讲得含糊还改到完全失去了社会讨论的价值。就像比着原作画出了一个空壳还搞毁了原本的样貌。唯一震慑到的就是村长那几颗重重落到地上的大泪。
★白鸟玉季 冲呀★
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