学校不单单是教育学生学科知识，还应培养学生做人。
小时候最喜欢的童话大王，现在才有电影版，集体出猫这个情节太不应该了，但是情怀大于情节！
情节其实我不太喜欢，尤其是是集体作弊的情节感觉会给孩子们产生负面影响，但这是宸宝第一次看电影默默流泪，完全沉浸到结尾朋友们冒着生命危险互相救援的情节里了，结尾散场还久久沉思良久，真的挺意外，没想到六岁儿童竟然有如此的共情能力~
带三年级的儿子一起看的，80后的我看哭了好几次。儿子之前已经在书上看过这个故事，说真人演的童话比动画片好看。感谢郑渊洁童话给了我美好有趣的我的童年。
功利社会中人格分裂与最终的堕落。小丫头演技真不错。
暗黑童话，邪恶是怎样滋生的。北欧关于内心疾病的片实在很多，这部也够恶心的
切入点很妙，他人的期望和嫉妒逐渐变成锋利的剥削，在心灵划出青春伤痕，隐秘地威逼着我们往固定的方向成长，不容有失；新媒体时代下，镜头的凝视也裹挟着我们扼杀不完美和不如意，磨出锃亮光滑的表象供人消费，亦或是成为表象的消费者。在这两重意义上，或许我们都是等待被“孵化”的蛋，以被剥削个性的代价换得破壳而出。
郑渊洁2006年的童话，虽说不上预言，但是15年过去了，一切都没变，素质教育和应试教育的争论依旧，教育还内卷得愈发严重。
评分很主观，因为它不算是一部恐怖片，算是意识流的概念片，而我以为它是恐怖片，而又不喜欢概念片，只能低分
6.4的评分给高了，鸟一开始杀狗供奉给小女儿就如同小女孩为了讨妈妈开心学体操一样，弟弟和姐姐的性格完全不一样，姐姐完全是一个满足妈妈高兴的工具人
节奏可能有点散，警示畸形的家庭关系和观念吧。
隐喻比较直白，对抗完美家庭的压力，女孩人格分化为乖乖女和怪物鸟。
寓意并不难懂，开篇的抓鸟事件已经定下基调。直到善良女孩的最后一口血造就了恶的女孩诞生，一步一步都是她母亲逼出来的，但这个过程缺乏一些玩味的细节
把象征实体化，把隐喻明朗化。鸟以呕吐物为食，所咀嚼和吞咽的就是这家庭里的腐烂物。鸟是女孩内心的暗面，是杀戮欲，是毁灭欲，利爪撕碎完美假象，除掉竞争对手，女孩残存的善和良知与之搏斗，最终混为一体又彼此交互。很有趣的小实验，很文学，用影像呈现能达到这种荒诞和现实交织的临界感，已经很不容易。
现场的小朋友看的很投入，跟着片中角色“哇哇”大哭！
小女孩的演技真不错啊，她把那种惊愕演得真好，还有听到妈妈说爱上别人的失望和伤心也好真实。谭尼亚只想要妈妈的爱，但她妈只想让她进赢得比赛。最后一个镜头好美，没看之前以为是另一个演员演最后一个镜头，没想到是女主，太会演了
挺悲伤一故事 女孩死去 鸟怪取代 没人在意女主的感受 这样家庭下的孩子都是悲哀的
具备很深的教育意义，适合家长和老师观看。现代教育要从唯分数论到关注其他更重要的东西，比如爱的教育，素质教育等等。我们大人跟孩子沟通的桥梁就是童话故事，如果没有童话世界，我们就相隔更远，更为陌生。孩子是我们的老师，教育也是我们的必修课，通过孩子的眼睛，我们可以看到更多不一样的角度，不能自以为是。
恶魔的侵入是如此顺理成章，剧情不拖沓不造作。恐怖外衣下，揭露的还是原生家庭问题，在这样的家庭里，黑暗战胜了纯真。很真实，我很喜欢。
从“幸福家庭”一出来，就大概知道啥走向了，怎么看怎么嘲讽，最正常的人是泰罗就好逗
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