由伊桑·霍克指导的关于古典钢琴家、作曲家、作家、教师和圣人西默·伯恩斯坦的纪录片。
这个剧场版,会让人联想到,春日部防卫队五人组长大以后会不会渐行渐远。。惆怅
这集确实挺有意思。有谜团,也有教育意义。讽刺了教育系统。
流石homo风间......动机竟然感觉还不错
最后的马拉松竟然热血到让我哭了出来,这就是青春!!每个无意义都是有意义的!!
“泄气话和宿醉一样,吐出来就让人舒服了”
成为精英真的好吗?人们总想着未来会怎么样,从来没想过当下的生活。
执迷于追求卓越和顺遂,却忘记五味杂陈才是真实的人生。与其为渐行渐远担忧,不如把握住每一个当下的快乐。此刻我和你都挺起胸膛、竭尽全力,这便是我们在寻找的青春的意义。
为什么要用分数一个指标对复杂多面的人性排序?只有成功没有失败。难道只因为成功才会被记住吗?
和以前的比还是差好远,和「光荣的烤肉之路」比就根本两个世界了
为什么长大后就和亲密无间的好朋友渐行渐远了,这是每个人成长道路上必经的难题吧。当时的每周一聚到现在一年可能才能见到一面。小新的风间的cp我真的还能再嗑二十年!!!!
当大部分观众还思辨学校的制度,或者寻找吸屁屁怪的凶手时,主创却到了更好的层次,上升到青春热血的层面,不得不说日本的影视文化真是绝啊
这一部更深的主题是“接纳”吧,接纳自己的不完美,理解每一份普通都是非凡的存在。如同风间在入学申请中写的,阿呆正男妮妮小新,每个人在他看来都是很棒的小朋友,每个人都有属于自己闪光的一面。
为什么要用分数一个指标对复杂多面的人性排序?只有成功没有失败。难道只因为成功才会被记住吗?
这是看过这么多部蜡笔小新系列,最有脑的一部。现实主义,反映当下甚至略超前的社会成长选择,即在充满AI算法和科技大力向前的时代,在教育观成长观上,究竟应当选择超精英教育还是自然教育?小新和他的朋友们给了所有人选项:要青春,要迷茫,要爱,要勇敢,要倔强,要害羞,要孤僻,要不一样…要一切因为爱而自然成长的过程。然而具有讽刺意味的是,一切的一切是小新用屁股思考出的结论。成年人们,你们在想什么?
青春是什么呢
刚写了很多,豆瓣提示登录没保存下来,也算是在说那句“曾经有过”吧。
(7)。悬疑类型片外壳下包裹的是关于成长的烦恼和青春物语,最动人的还是为了朋友不顾丑态,被人嘲笑的奔跑。不过悬疑部分显得羸弱。
看了一个小时,实在没兴趣了,吸屁股鬼?啊哈哈这个设定还蛮好笑的
最后的马拉松竟然热血到让我哭了出来,这就是青春!!每个无意义都是有意义的!!
风新cp、青春、推理、友情、自卑…. 是把所有可以火的关键词都融合在一起了,还一点都不奇怪,确实是佳作。 但说是历年来最好我觉得还是有点难以服我,个人还很喜欢另一部回到上世纪90年代的剧情,也是看完会流泪的感动
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