未闻花名电影在线观看完整版动漫 高清

评论:

• 轩鸿 3小时前 :

  抓马，最后很温馨，屏幕里面的那根线一直连到了很久很久以前的照片

• 逄飞绿 4小时前 :

  小兔的身影在墙上照片的游走；镜头从蒯老伯的芝麻糊到城市运转、前者对后者的提喻；背景动画呈现了城市空间跟随行进的人在一张张原画下的飘逸，以及城市中到处充满着和翼娃子那样做作业的孩子……这些现实为基底的动画所呈现的一种共性是，动画做到了不只是将镜头聚焦于生活于此处现实的人，而且还呈现了现实中难以注意的人与世界的相互作用，这种无形的作用力在动画中被赋予形体，动画形式的突变让这些隐藏于现实世界的奇幻能被观众直观看见，最终这份默默的奇幻也被揭开了面纱，我们恍然大悟其名为“时间”。

• 采曦 3小时前 :

  中国需要更多这样关注小故事、质感多样化的动画电影:)

• 梁翱 0小时前 :

  爱情经过生活和时间变成了亲情，然后呢？很有意思

• 骏弘 8小时前 :

  动画片非常棒，可是我们已经没有输出优秀动画片的媒介了

• 柔彤彤 5小时前 :

  温暖的几个小故事，翻开绘本，我们看到了各色的画风，各地的方言，不同的人。不想长大的小兔子，温柔的“摆渡人”伯伯，充满希望的残疾男孩，开着糖水铺等待女儿回家的蒯老伯，双胞胎之间的一次身份认同，外婆载满了回忆的铁皮柜轮椅，黄焖鸡米饭小店里的幸福小家... 每一个小故事都在刻画一个身边普通人的缩影。

• 桂梅 1小时前 :

  美食，家庭，中国人民的坚韧、友爱太治愈我了。记得带纸巾。

• 静春 5小时前 :

  相比小朋友，更适合家有老小的成年人看。7个绘本短片里面有4个我超爱，甚至想找原绘本来看看，非常棒的尝试。

• 苗秀筠 6小时前 :

  一个和你我并没有什么不同的同性家庭，有爱有争吵，有欺骗

• 营冰真 0小时前 :

  7.5。在国内的院线，你很少能看到一个动画短片集，80分钟7个小故事，不同的导演，这个形式不可避免地就会出现故事质量上的参差不齐。有的故事语言表达上过于低幼，让我感觉自己像被忽悠的傻孩子，而有的故事在现实生活层面表达上的动人之处却又完全不低幼，让我一时搞不清这个影片是给什么年龄段的孩子看的。手绘画面的场景切换做得非常巧妙。我很喜欢《小火车》《哼将军和哈将军》以及《外婆的蓝铁皮柜轮椅》。20220103北京槐房万达影城

• 林辰 7小时前 :

  平凡，质朴，温暖。喜欢广东粥铺，河南乡村，四川小店这三个故事。

• 祁意 0小时前 :

  还不错，后面几部分比较好，喜欢糖水铺那里的镜头

• 琬采 2小时前 :

  很美很美，是成年人和小盆友都适合看的电影。老少咸宜，跟电影名字一样，是给人温暖阳光治愈的电影，由七个小故事组成，有各自的画风，最特别是还有各地语言特色。特别难忘外婆的故事，外婆的一生仅一个小小铁皮轮椅就承满了，也是我们的一生又何其不是如此，需要的物质也就那么一点点而已，其实拥有的也不过彼此。而我们却很容易被物质迷了眼，忽略了最重要的彼此，珍惜眼前人吧❤️

• 暄栋 6小时前 :

  两位父亲之间的歇斯底里我第一次见识到。果然跟爱人之间不能有金钱交涉之类的。还有代孕问题，蒂莉还真的挺“伟大”的。男主女朋友的哥哥好帅，希望他能找到他的一半。

• 花天翰 2小时前 :

  《小火车》（四川人关于地震的DNA真的会永远感应到，故事也讲得很好，不是只煽情）＝《哼将军和哈将军》（萱萱最喜欢这个故事，确实把神话故事和双胞胎奇妙结合hhh）＞《蒯老伯的糖水铺》（hu建话好甜，像食物一样🍮）＞《冀娃子的星期日》（重庆话啷个也这么亲切呀嘻嘻，进城务工子女需要大家的关注，从我自己做起）＞《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》＞《萤火虫女孩》＝《小兔的问题》（故事性最弱，但是画的真的很可爱5555）

• 骏阳 0小时前 :

  这样无条件的爱在原生家庭也十分难得，主角死党家的故事可以作为对比展开，双胞胎的设定显得毫无意义

• 枫运 8小时前 :

  很喜欢糖水铺那一部分，如果是粤语就更好了，广东的社区老店铺街坊喜欢用“帮衬”这个词，剧情可以说是体现了帮衬这一词的含义

• 梅彩 3小时前 :

  三星，一星鼓励。非常开心国产动画的制作已经到达了一定得水准，动人感人，可是我们缺故事。目标定义为给成年人看的动画应该会更清晰一些，成年人的记叙手法和表达孩子未必能懂，但是用心真心看得见。

• 青歌阑 2小时前 :

  这部电影挺不错的，真实又治愈，电影很温馨很感人，推荐观看

• 柔茹 0小时前 :

  画风跳跃过大是会影响到情感的进入，但正如它节奏的缓慢，观众一旦慢慢沉浸其中，也能感受到触动正在涌来。喜欢水墨小兔，喜欢水彩小饭馆，喜欢外婆的蓝色铁皮柜轮椅里唯一一句“别哭别哭”的对白。原本在好奇这部绘本电影要给儿童带来什么，其实很简单:每个作者都掏出自己的心，把美的事物呈现在孩子的眼中。不必教，让孩子自己去选。