《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
问:谁是最可爱的人。
祖国河山真美 陈凯歌真牛 战场情境真实 最后兰晓龙本子也很牛 人物群像做的太好了 观众的视角就是易烊千玺的视角 和平真好啊
都是英雄,上了战场都是英雄
三个小时很长,战争的日子更长。带着标识弹独自背行的雷公、泪别家人毅然返伍的梅生、整个连只剩一人也要咬牙抱着炸药包冲进敌军的杨根思、说着“千万百姓的儿子都能上战场,我也能上”的毛岸英、被冻住依然手握枪支的将士们…美军首领说,他们不可能打败拥有这样意志决心的军队。
只能说被大炮轰的脑袋疼,感觉现在都还带点耳鸣,演员们演技都很不错的,但三个小时的剧情看下来确实好点空啊,剧情感觉铺垫的还不是很好,但是总体上题材啥的都做的很棒
还有自己住在东北农村,靠着种地和低保自己办了一个“展览馆”,一直往里面置办物件,一进门就是一个毛主席半身像,各种老照片。
京玺兄弟演技依旧无话可说,泪水没有断过,偶尔笑中带泪却还是心疼。其他一众演员,也真的太优秀了,尤其雷公开车运炮弹那段,简直爆哭!
“为什么我的眼里常饱含泪水
唯一有印象的画面,竟然是雪地里踱步的太祖。“该打的仗都打完了。”
“希望下一代 能够活在一个没有硝烟的年代”,如今繁华盛世,如你所愿❤️。
我们就是需要这样优秀的爱国主义电影啊,因为小孩子们几乎不会了解到这段历史,而且环境差异以及家庭教育等因素,年轻人很难对于历史上建国的那些打天下的英雄们的牺牲有共情的感受了。而且拍摄的情节细节以及战争细节的刻画也比较丰富,不像以前的一些电视电影作品那般枯燥说教。觉得稍许欠缺或者有所期盼而未竟的是那冻亡以及火烧而亡的那些真实历史的情绪表达,若能够丰富下再多些角色,在那过程中有一半已经与观众留下较深的主角或者重要角色的印象后再牺牲,加强些那过程及原因,觉得会更加的触动人心吧。愿逝去的英雄安息,再无牵挂、脱离苦海、功德无量🙏🙏🙏
观影时坐在第三排
主旋律的电影始终是符合一些期待的。在这个时候,是正确的。
我想让我哥瞧得起我
最后撤退的美军看到冻僵的志愿军尸体肃然起敬时,真的被震撼到了
写不下了,放影评里
最后撤退的美军看到冻僵的志愿军尸体肃然起敬时,真的被震撼到了
最令人遗憾的不是这部作品单一的问题,而是这只是接下来几年整体趋势的开端,看着国庆档一片大红,心里有些怪怪的
问题很多,优点是对于推广大众对于抗美援朝的认识有帮助。
很难将电影和民族气概割裂开 的确史诗般的战争片还存在这样那样的问题 几位大导演对整体无论是节奏还是调度还是抠细节...把握力度不足 但素 都止不住我翻涌的爱国主义热情 拳头都握紧了!妈妈我不过圣诞节了!
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