幼儿园伦理思维训练题 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2003

导演: 张以庆

剧情介绍

  湖北武汉一家全托制寄宿幼儿园,一群天真无邪的可爱孩子在镜头前展现他们最真实的一面。他们会为了对父母的依恋而大声哭闹、会为了和小朋友偶然的争执大打出手、会为了穿不上衣服以及摆不好椅子而脾气大发、也会为了星期四和星期五的先后顺序讨论不休。孩子的心中没有对错,就如同一张等待书写的白纸却又不可避免地被强加了许多来自大人的既定价值观。孩子无所顾忌的言语,似乎也折射出一些不难捉摸的意味……
  本片2001年5月开始筹拍,经过3、4个月观察和准备于当年9月正式拍摄,历时14个月前期拍摄工作结束,于2004年3月正式完成后期制作,影片荣获第十届上海国际电视节最佳人文纪录片创意奖、2004年广州国际纪录片大会纪录片大奖。

评论:

  • 焉寄蕾 5小时前 :

    大银幕下的视觉感受简直爆表!扎导的升格镜头用的真是炉火纯青啊!噩梦时间线安排起来吧!

  • 雪初 9小时前 :

    老不老,新又新,旧戏新唱,三小时白驹过隙,叹息岁月。

  • 饶璞玉 3小时前 :

    there is a kingdom 这一幕我就可打五星了 (导演遗憾版 昂

  • 花霞月 3小时前 :

    四小时,但网络卡,花了五小时,和三位朋友一起看,最后只剩下我一个看到最后,恰如故事里一样,到最后身边的人越来越少。

  • 牧听安 3小时前 :

    院线版主要还是急功近利,个人电影还没出完就急着上团队戏,结果什么都没交代清楚就草草了事,导剪版基本上是把每个英雄的故事清楚捋了一遍,但是对于不怎么了解漫画的观众来说还是一头雾水,这是华纳的锅,跟导演没什么关系。

  • 梦馨 6小时前 :

    影片極富創造力在輕巧、荒誕和幽默中包里著命運的時代悲劇,亦能映照至當下的現實。荒誕的藝術,光怪陸離的社會變遷,《霸王別姬》的隔空對唱,模糊舞臺和熒幕的撲面而來的丁達爾效應,極具個人色彩和地方特色的空靈的戲夢版的表達,細節和記憶點很多,非常大膽。

  • 温?承基 7小时前 :

  • 涂怡嘉 5小时前 :

    有的看就满足了。不过正联里面明明应该拍老爷和大超主CP才对,不要坏规矩诶:)

  • 祁清心 5小时前 :

    22-02-08 19:30 @戀愛電影館

  • 晓驰 9小时前 :

    离合悲欢忘川渡

  • 汪佁然 2小时前 :

    there is a kingdom 这一幕我就可打五星了 (导演遗憾版 昂

  • 钊听双 4小时前 :

    导演的美术出身实在是为电影奠定了强烈的美学风格。表演、服化、布景采用贴近戏班戏台演出,形成了奇妙的戏中戏

  • 罕雅楠 3小时前 :

    二星来平衡一下8.9的魔幻高分。升格镜头+史诗配乐一招玩4小时,我快怀疑自己变成闪电侠了。不敢相信小丑台词都能如此冗长拖沓,真的小丑竟是我自己。

  • 霞香 1小时前 :

    2021/03/17晚上22:20,提前看完了4小时02分钟的扎导剪版,黑屏ending后出现纪念Autumn的字幕紧接着响起片尾曲#hallelujah# 瞬间泪崩、、、等这一刻等了太久了,顾不上是泄露版还是盗版…谢谢所有曾经为这个版本付出无数热情的全世界各地影迷,是所有人的共同努力才让这个版本得以诞生,最后还是要谢谢扎导,这部电影并不完美也依旧还有不少遗憾,但这份情感必将长久的蕴藏在我们作为一个影迷的心中,-love you so much-♡

  • 芳静 1小时前 :

    我现在应该还是上头状态,非说缺点就是所有的城市看上去都很哥谭以及没入戏前慢镜头真的很难熬。没看前以为时长会难以忍受,看完后反而觉得不够。Anyway I really really really luv it.

  • 粟永昌 6小时前 :

    虽然没有当初看《守望者》那般惊喜,但事实上也只有扎导能驾驭这样的黑暗史诗了。四小时版本宛若一首加长版后摇(或者说正常版),像人生一样大起大落,高潮迭起之后还能让人无尽怅然,没必要再苛求什么了吧?

  • 首燕晨 9小时前 :

    天翻地,日月更,阴阳殊途,数十载一眼忘川,换了人间。

  • 澹台天材 3小时前 :

    无论谁的一生拉长看都是悲剧,在这片土地上就更显荒诞了。文本上没太多意外的地方,倒是形式与风格令人惊喜,依赖视觉美学、剧场感和人物表演形成的间离体系。

  • 馨初 2小时前 :

    三个小时没觉得长。风格以及构图独特,表演细腻, @Anthology Film Archives 值得细细分析

  • 竭诗蕾 4小时前 :

    早上起来用个黄金上午把这片看完也是对得起我对这个导演剪辑版期待的时光。但看完也不忍心给差评,所以给出总结

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