《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一转眼就到了今天 七年的回忆画上了句号
爆米花大片,剧情不值得推敲,令人太失望了。主角变成了蚂蚱,南巨烘托得那么厉害,结果高光不到几种,看完后就??
好久没有单日破亿票房的电影了,是个好现象。 整体质量还凑合,恐龙打架也就那样,个人比较喜欢的是恐龙追摩托那段戏,飙车戏这样拍还算有点创意。 另外,反派白发老头过于像库克了吧哈哈
就…把恐龙去掉,通通换成蝗虫,我估计电影也能顺下来…这完全是打着恐龙的招牌,讲了一个基本与之无关的故事。另外,3D效果真的太差了,这么2D的3D还有什么存在必要吗?
就是个走流程电影,亦步亦趋学旧系列到一个时间点cue一个流程就完事了,其中几个标志性桥段我猜意图是卖情怀?但稀释在两个半小时的时长里观众根本不买账好么
父母千里救娃,领养的也是娃。很多精彩的动作场面。神经兮兮的生物合成公司领导。无性繁殖。神奇动物在哪里,阴谋论在蝗虫身上。“要着眼于现在的事情”。老科学家结束了孤单的生活。敬畏自然,与其他生命和谐相处,才是长久之道。开场的黑人小哥太帅了。被捕的白衣女子把激光对准救娃爸爸,真是太婊了。四星半
突然出现一张大嘴来吓人,这样的桥段出现多次也是大可不必。/ 之前的短评被移除了,说的挺隐晦的了,还是被删…
故事线或许松散零碎,人跟恐龙之间,恐龙跟恐龙之间的关系非常扁平话,就是相遇,害怕,跑,跑掉或者死掉。作为一个系列终章,故事背景又是恐龙与人类共存的世界,开头又以新闻报道形式探讨共存议题,拉高了预期。恐龙特效也就那么回事了,人物和故事也不挖掘,什么都点到即止,有些失望。只能说疫情期间的票价还是能值回来。
剧情没啥逻辑,但两代侏罗纪人情怀还挺满的~适合大荧幕观看~
if we are going to survive, we must depend on each other, co exist.
故事过于愚蠢,无论桥段还是主线,主角干了个寂寞,就为了消除蝗虫,恐龙元素删掉没影响。最后就看看恐龙吧
还是蛮爽的爆米花电影,虽然里面很多人物木有什么脑子,但是中老年团魅力四射!!!喜欢一脸淡定的伊恩~
但作为一个系列的最终章,也算一份及格答卷,片尾霸王龙贡献全片最佳表演。
上海疫情后在电影院看的第一部电影,上一部是去年底的《爱情神话》。科幻惊悚爱情动作全家欢式好莱坞大片完结篇,库克的苹果生物合成公司里有迅猛龙霸王龙副栉龙迷惑龙沧龙镰刀龙野蛮盗龙 异特龙食肉牛龙火盗龙风神翼龙大鼻角龙双嵴龙和南方巨兽龙。致敬《地心游记》《黑暗侵袭》《碟中谍6》
让经典留在影像里吧,不要再拍啦!!
从“公园”到“世界”都建立在了一个错误的价值判断上——强大的掠食性恐龙为何要攻击人类?
听说是假3D后,好庆幸没去看IMAX3D。
两星半,故事无聊,唯一的看点就是那点故弄玄虚的特效场面。
我想看的是异形式不停死人的R级侏罗纪,而不是全员主角脸的速激化的银河护卫队!
《侏罗纪世界3》同它的前作一样,并没能摆脱每况愈下的宿命。只能依靠巧合推进的叙事,东拼西凑将恐龙与人拼凑在一起,电影纵然试图用《侏罗纪公园》中角色的回归制造情怀,但过多的人物支线使剧情杂乱无章,反成为了画蛇添足的败笔。
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