66xixi 高清

评论:

• 俊香 9小时前 :

  多年前看过贾玲的小品，今天在看电影版，贾玲是真的用心在想她的妈妈，感人至深，欢笑夹杂着泪水，儿子看完了还跟我聊了好久，带着亲人去看，你会收获很多。

• 乘安 4小时前 :

  结尾的反转真的升华了 或许很常见 但是不俗

• 宜佑运 0小时前 :

  啪嗒啪嗒掉眼泪的时候，我多希望手上的金阁寺能变成卫生纸，恨不能把三岛由纪夫一页页撕下来擦鼻涕。

• 倩云 7小时前 :

  李焕英影评:我觉得营销过头了，我是抱着看最佳电影的期待去的，网上营销说别画眼妆，记得带纸巾，我还跑去买了包纸巾，结果整部电影看完愣是没用上。片头抄袭广东学生伪造录入通知书家长喊亲朋好友庆祝结果露馅的故事！中间强行尬穿越，结尾强行尬催泪。非常失败！还最贵电影票……给两⭐ 星半吧，豆瓣最终能有5分就不错了。跟刺杀小说家不相上下，还没有重返十八岁好看，春节看了四部，三部扑街，就侍神令还行。刘德华人潮我也不打算去看了……就酱！

• 凯骞 5小时前 :

  所以这就是为什么她看着她眼里总是有泪光一样，因为她认出她来了。

• 奇意智 9小时前 :

  感人是真感人，好哭是真好哭，真挚是挺真挚，但是镜头语言和调度也的确不行。让我无法从电影的角度给出特别高的分数。还是推荐去看的。看了第二次还是能哭到浑身发抖，和母亲有关的电影果然是我的死穴。

• 振辰 4小时前 :

  3.5星，前半部分剧情零碎拖沓，让我很难带入，3 星基础分，0.5分打给后半部分妈妈跟小玲一起穿越回去的设计。

• 保书白 6小时前 :

  贾玲厉害。

• 九阳曦 9小时前 :

  我妈特别讨厌看电影因为觉得电影院闷得慌，难得这次主动叫我去看电影。我其实不想和我妈看这个，因为我不知道她坐在我旁边的话我该怎么哭法，对她表达感情是一件特别难的事情。前些日子因为身边的好友离去，仅仅是在半夜里想到有一天我妈终究会离开我，我都会因为恐惧而无法入眠，然后就跑到她的被窝里哭，她问我怎么了我也什么都说不出口，只能用我的冰脚贴一下她的腿。如果我有什么好运的话，我可以全部不要，请全部都分给我妈吧，请让她健康长寿吧。Hi，mom

• 康文敏 9小时前 :

  但是最后跑回去强煽情的戏份就有点过了，不是说不可以，但是时间太长了，有点过犹不及了。

• 尹嘉石 6小时前 :

  所以本片中女性的力量不意味着让“女性”完全让步于“母性”，而“好面子、气急败坏和唉声叹气”这样不完美的设定，反而让她身上的“独立、知足和快乐”显得那么可爱。本片里我喜欢的一点是：李焕英是个普通的女性，她确实没那么刚烈、不那么决绝、还有点小毛病，但这不妨碍她成为受人尊敬的女性。以及在某些感知到柔情的瞬间里，我突然很庆幸自己生来是女性。

• 严宏伟 1小时前 :

  妈妈，我爱你，爱你的青春，也爱你的白发。谢谢你给我补裤子。

• 宓松雨 4小时前 :

  为母则刚

• 市鹤轩 0小时前 :

  没戳着点，无代入感，挺挑观众角色的电影，主演表演不错。

• 岳帅思莲 9小时前 :

  焕英阿姨啊，你女儿小玲现在可有出息了，你在天上看到了吗？

• 寅然 5小时前 :

  这个电影的商业喜剧形式与情感内核有强烈的分裂不兼容感。贾玲对她母亲一生的愧疚，不甘，意难平太过于浓郁真实，导致完全无法走向商业喜剧所追求的那种合家欢正能量结局。而正是在这种持续到影片最后一秒的，强烈的，痛苦的，无法消解的所谓“负能量”，几乎让所有对女性广泛的生存现状怀有不满的女性观众产生了无法遏制的共情，因此也有了超越甚至批判其俗套外壳的女权主义潜力。这种潜力主要体现在两点：1. 因为无法以正能量收尾，这部电影在各种烂梗铺垫之后仍无法将母亲的牺牲简化地歌颂为理所当然的伟大。“她的人生本可以更好”，这样的意难平永远是为女性生存权益抗争的起点。2. 电影难得的构建了一个从“女性内卷”到“女性联盟”的清晰反转。能让母亲的人生变得更好的永远不是“赢过其他女性”，反而是女性之间的情感联结。

• 公冶半双 6小时前 :

  比春晚好看，真情实感足以弥补结构上的不足，肉眼可见的满满诚意

• 巫马若山 9小时前 :

  母爱的伟大不是情节刻画出来的，是观众自己想象出来的。搞笑的对于逗乐观众很成功，但对于一个完整的故事来说，情节过于散，包括假学校，抢电视，五个女排员，划船，演小品，还有不明所以的贾玲陈赫cp。但这一切可能贾只是为了尽可能还原母亲的生平，才做了这样平淡简单贴近事实的处理。所以加半星吧

• 卫公民 0小时前 :

  看得出融入了真情 可惜还欠缺很多啊

• 伟德运 0小时前 :

  渐变的色彩，消逝的时光，母女二人共拥的记忆，贾玲用电影的方式写给妈妈的情书，果然影像是最能且最有效调动观众情感的桥梁，唯一不足的是，我们不能把催泪或者感动当成电影的评价标准，真正的情感，应该是让观众去体会，去感悟和去参与其建构，而不能一味地去灌输和煽动。