剧情介绍

  国际刑警龙志强(洪金宝 饰)因侦破一宗逾亿元的犯罪交易,而被以“玫瑰夫人”为首的犯罪集团报复灭门,并截去其女小凤。龙志强幸逃过大难,他深信女儿仍在生。
  小凤(谢婷婷 饰)被玫瑰夫人洗脑后训练成一代超级杀手。十五年后,小凤出道与其他同门在黑道大开杀戒。由于小凤武艺高强,每次均能完成任务,玫瑰夫人更因 此将犯罪集团扩大,任务遍及世界各地。在一次执行任务时,小凤因放人一条生路,反而受伤流血。经基因测试,警方发现小凤的基因与龙志强当年失踪的女儿完全一样。龙志强决心重新调查,对玫瑰夫人集团对决,然而龙志强却没有意料到自己已成为亲生女儿追杀的目标……

评论:

  • 庞云水 6小时前 :

    我觉得剧情节奏完全OK,就是属于即使套路化的反转和矛盾依然精彩的,如果动作戏可以再过瘾一点就好了。然后我觉得人物关系什么有一点点复杂和不清楚。

  • 娄晶滢 1小时前 :

    改动挺大,原著是学渣哥哥逆袭,电影是学霸妹妹带学渣们逆袭。

  • 宫新雪 3小时前 :

    剧情前半段比较忠实原著,小盆友的装扮明显不是80年代,好在演的都还不错,但是这都2021年了,电影特效简陋粗糙到甚至不如86版西游记。假如还有魔方大厦的话,希望能用点心下点本钱,中国电影工业真没那么烂的~6.5

  • 幸晓星 7小时前 :

    同步看的《夜叉》,韩国片看多了也挺套路的,不过至少比《夜叉》好

  • 寿琼思 8小时前 :

    全片以一种类似“潮汕人重男轻女那种毫无道理的刻板印象输出”去把“坏”孩子与成人放在一个绝对对立面,最后让大家“改邪归正”。我也是原著党了,电影改编的时候没有结合新时代做哪怕是一点点的合理化或者改编,所有人物都极度扁平生硬,看得我难受,我浑身难受。强烈不建议小孩子看。

  • 尉迟齐心 1小时前 :

    演技不错!内容新颖。但是不知道是翻译的问题还是剧情不够清晰,很多地方没看懂…..

  • 折凝静 0小时前 :

    老是觉得皮皮鲁&鲁西西不真实,感觉只是作者批判教育制度的工具人,不像真实的儿童。

  • 凌欣 9小时前 :

    对传统教育唯分数论的批判很大胆,但是小人教他们作弊确实不应该,还有小曼,竟然把那么小个孩子塑造成反派一样的人物确实不太好。

  • 塞文墨 8小时前 :

    这个故事能拍成这样也算可以了,但我就很纳闷鲁西西的书桌上为何会有梁羽生的小说和宜家台灯?

  • 敖从安 7小时前 :

    前半部分太平了,节奏感和氛围感不强,导致虽然演员演技都不错却始终难以吸引人。

  • 士贝丽 0小时前 :

    思考:守法办事的平庸官僚之辈与不顾一切抓坏人的真正警察,总感觉可以拍的更好的

  • 宰痴旋 8小时前 :

    为了崔宇植看的,情节真的一般般,男主心态的转变真的好突然………

  • 化颀秀 8小时前 :

    我也跟着痛哭。没有罐头小人的我要经由今后的几十年去慢慢缝补自己的童年。

  • 卫闵 5小时前 :

    剧情挺紧凑的 主演演技都不错 就是主题很普通很没新意 还有手持镜头晃的我头晕🥲崔宇植穿西装真的好帅啊救命崔民载虽然失去了爸爸的爱但依旧是牛逼的!🤤

  • 嘉恒 4小时前 :

    没有水花起伏 二分给电影本身 一分给崔宇植

  • 卫星辰 3小时前 :

    这片可能是因为改编日本小说的缘故,有点儿不像韩国的警察,但里面的风格还是不错的。如果我是恶魔,那就让我去抓住比我还恶的人

  • 孔鹏池 8小时前 :

    就是说接近两个小时看累了明白我意思吧 崔宇植赶紧给我安排新电影

  • 宁长平 0小时前 :

    教育真的太难了,过来人有过来人的经验,郑渊洁也有郑渊洁的方法,社会或者国家也当然需要有一个普遍的一个标准或者政策,育一人易,育众人难,因众材而施教就有太多太多需要考虑的东西,不作凌人态,探讨和思考就很好。

  • 尉春柔 4小时前 :

    7分.拍得很乱但私心觉得有很多东西可以弥补导演的不足

  • 敏彩 3小时前 :

    前有三体被强行推进并半路夭折,后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小,但本质一样,都是文学如何转化为影像,影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影,在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在,改编力度很轻,就是制作太拉跨,“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落,都不必说编导演,单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影,能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式,为何不下足功夫,难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放,再说剧情,我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺,水得不行,实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展,这是机会,可给你机会你千万不能不中用啊。

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