无意识踩踏 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1997

导演: 侯孝贤

剧情介绍

  辛慧(凤飞飞)随身份是广告导演的男友罗仔(陈友)在澎湖出外景时,结识盲人金台(阿B),被其纯朴吸引。得知金台双眼失明原因以及有望复明后,辛慧给予他尽可能多的宽慰和帮助,并渐渐爱上了他。力的作用是相互的,这边金台也爱上了辛慧。
  辛慧边同金台恋爱,边从另一角度审视自己走过的路,发现所谓独立只是假像,自己一直在沿着一条早已规划好的路走,决定在少女时代结束前去圆最本真的个人梦想。个性使然,也因觉得金台能理解到,她没向金台解释携罗仔上路的原因,误会产生,但没到不可挽救的程度。

评论:

  • 歧绣文 3小时前 :

    2.Hilter failed, PUTIN at the edge of fail.

  • 祈添智 0小时前 :

    史上最暴躁最沉不住气的间谍二人转(?)然而我还是被Paul禁欲系美色深深吸引,这可能也是因为Hugh那张朱元璋似的鞋拔子脸的衬托。党卫军专业户August Diehl又贡献了豹海豹那般恐怖的凝视和微笑。紧凑而抒情,很喜欢。

  • 蓝飞双 4小时前 :

    剧情节奏很慢的电影,又没有很享受的过程,没有看下去的欲望。粗略看解说,简单来说就是失去了阻止二战的一次绝佳机会,但历史不能够重演了,讲这些有多大意义呢?做好当下为和平付出的努力,维护当下世界和平才是正道。

  • 锦雪 0小时前 :

    电影有一朵奇葩,又一朵奇葩。

  • 潮以珊 3小时前 :

    Well played with history.

  • 铭中 9小时前 :

    真的不知道哪来的优越感。

  • 登盼秋 0小时前 :

    印度双娇抗英神剧,看久了美国的超英片,再看看印度的超英片也算是一种视觉奇观,这根本已经不算事普通人了,看久了还是挺有魔性的。

  • 须念寒 5小时前 :

    政治就像打牌,我只能尽量利用好手中的牌。两人共抽一支烟,看向对方一同吐出一口浊气,最后诠释山雨欲来风满楼。

  • 祁子议 5小时前 :

    剧情节奏很慢的电影,又没有很享受的过程,没有看下去的欲望。粗略看解说,简单来说就是失去了阻止二战的一次绝佳机会,但历史不能够重演了,讲这些有多大意义呢?做好当下为和平付出的努力,维护当下世界和平才是正道。

  • 衡凯安 7小时前 :

    好(嗑/)感人的Bromance。几层故事都挺好的,侵略者的嘴脸有多丑恶,原著民的压迫、挣扎、反抗,故事内容饱满、情感充沛,水火相容、双剑合璧——印度战狼。超强的主角光环和超夸张的手法也成了一种风格,哈哈哈哈,倍速看比较好。本来想说歌舞和剧情结合的挺好,结果结尾来了段跳脱剧情之外的纯纯的歌舞//不是同期声

  • 鲜方仪 8小时前 :

    long live the fucking queen lmao

  • 钞元彤 6小时前 :

    我爱印度电影

  • 贡念霜 5小时前 :

    竊以為題材有意思,但故事寫得不好,導演合格。

  • 都令飒 9小时前 :

    “我们无法选择自己生活的时代,我们唯一的选择就是如何回应”

  • 苍沈靖 0小时前 :

    配乐和情节还是蛮不错的,当然也是够神的,一个礼拜一顿饭,人家照样引体向上跟玩似的。后面二人合体惊煞我也。视觉效果不错,人物刻画鲜明。

  • 谷振 9小时前 :

    我们的世界历史课本上写着张伯伦是一个愚蠢软弱的绥靖主义者,而其继任者丘吉尔则被赞为力挽狂澜的英雄,而这部电影则给了我们另一个角度来看待这位即使是丘吉尔上台后依然不敢怠慢的历史人物。

  • 霜成荫 8小时前 :

    本片可谓是两兄弟为了拯救人民从陌生到一起的冰与火之歌。只有印度的歌舞才能给人独特的感染力,它能通过歌舞的形式继续推进剧情。而且歌舞很美很动人不是吗。

  • 滑雨凝 5小时前 :

    3.5⭐️

  • 盖南珍 2小时前 :

    头可断,血可流,发型不能乱。本片三大特点:耍帅、耍帅、还是耍帅。逻辑性?不存在的。合理性?不需要的。

  • 晋昆谊 9小时前 :

    硬核开挂 商业娱乐套路 合家欢 爽片 抗英神剧 /(全球电影商业化成功?现在的电影观感技术都上来了 剪辑特效灯光调色都很好 故事感觉都大同小异(都以前的…/ 印度人很好玩 乐观自信 浮夸 能歌善舞(尬舞笑死(最近笑点奇低 /双男主大概有印度那边神的隐喻 无论是手的相扣 水与火 还有大战一的野兽火轮战车登场等一些人物构图场景/奇特的想象力 神化强化主角 歌舞 浮夸反应情节 以及慢慢慢慢慢动作(reaction、动作、煽情都会有= = plus大大大场面(爆破、火 形成一种宇宙宝莱坞特色印度咖喱风味~(很喜欢他们的自信乐观可能是他们的文化教育宗教歌舞影响?不了解/

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