多久没有部片子能把我勾到影院了,而且看完还不后悔来的,差点激情五星的程度。妹妹又美又灵,弟弟稍微差点,但哭戏也是我见犹怜。陈正道过审小天才,英文字幕很注意全程没出现he/she。全片节奏很好,画面欠点儿,太多中近景了,大银幕看着不痛快。电子音乐元素也有点没用到尽的感觉,但是妹妹唱拥抱好好听。|20220227酒店电视重看,还是很喜欢,青春真好。
不明白为什么那么多人针对Ming是男是女争议那么大?对于电影本身来说,ta就是郑宇星一个爱而不得的人,而郑宇星是陈辰爱而不得的人,性向问题不影响剧情发展呀,哪怕Ming是台打碟机也不影响呀。青春里纯纯的恋爱当然是美好的,但爱而不得的遗憾不是更常见吗?咋滴难道郑宇星在三亚真喜欢上了陈辰然后俩人原地结婚就是你们想要的结局吗?能过审吗?害,不要带有色眼镜看电影好不,请不要因为一个因素就全盘否定这部电影的其他优点。反正我很喜欢这部电影。
想到了高中午后趴在教室最后一排的窗户边听《拥抱》,戴的是有线耳机,阳光非常好,树叶繁密茂盛,男孩女孩们午饭后沿着学校的柏油路散步。非常美好,这部电影也是非常美好,“勇敢”是一个很美好的内核。
这才是青春片该有的样子啊,美好而值得怀恋。。。
看之前两个令我好奇的点:对抖音、微信等当代元素的描绘;掌握好过审规则的同志元素暗示。看完,两点都没有失望。非常干净的青春片,歌也很好听。
结构完整、技法娴熟、选角准确,是合格的商业类型片。而在2021年的话语电影市场,“合格的商业类型片”竟然是如此的凤毛麟角。子枫真的又可爱又会演,和郝蕾的对手戏格外好看。希望有一天彩虹不再是孩子们郑重交换的秘密;希望有一天字幕里的“他”不需要掩饰为“她”;也希望又一天男同志可以独立行走,不要总是意淫直女的爱。
第一次说起那个人的时候,我一看字幕就懂了。说话他/她听起来并无分别,但中文字幕从始至终都是她,而英文字幕一直是MING,没有出现过pronoun。看到有评论说不要纠结是男是女,主题是要表达你喜欢的人没有喜欢你,勇敢面对认识自己的成长蜕变。我相信导演可能是这样的意图,不然也不会用MING这个线索,但是真的中文字幕出来就是她,这个引导性就是让观众想成一个女生,而不是一个中性的角色,搞这么隐晦因为审查吗?
不过由于这部被爆出有隐晦BL成分,所以想要去一探究竟
男女主角真好,前半段还蛮可爱的,剧情就很一般,“你喜欢的人可能不喜欢你,必须要接受”,这道理还需要拍一部电影说?好吧,诚实面对自己和勇敢总是没错的。
不得不说陈正道拍的好朦胧啊,此刻点播一首♬拥抱,懂得都懂。不过我还是觉得挺好的,接受喜欢的人不喜欢自己,以及,爱无关性别。电影带着镣铐展现了这一点,我还蛮喜欢的。
架势是严肃讨论青春和爱情,能力只做到了肤浅和逗比。粉丝打分一般都不看电影质量,而是单纯看偶像的功课多少分,这肯定不准。因为在一部烂片里,一个好演员是不能改变烂的本质的。
我以为我对祖峰老师已经无感了,看见还是心动…
还不错,校园的部分很有意思,要是能再多点就好了。爱而不得,失而不舍,整体还是有点沉重的,特别是后半段,不过最终能释然和和解还是好的。
假的,假的不行,跟《送你一朵小红花》,一模一样的,就是甜蜜蜜的给你看,安慰你受伤的回忆,然后就没有然后了。
很多人骂借bg卖bl擦边球,我倒觉得故事本来就是想说,不论哪种感情,亲情、爱情、友情,不管你爱的是偶像、同类、还是那个人,无论对象是男是女,是亲人是朋友,都有美好、悲伤、嫉妒、遗憾、不甘,爱比我们以为得更复杂。
无疑是近几年最好的华语青春片了,还是台湾人拍起来清新自然,无论是《少年的你》还是《盛夏未来》,都是台湾香港导演拍起来得心应手,见了鬼了,这个类型门槛那么高吗?张子枫太灵了,下一个周冬雨,gay不gay的,其实没那么重要,自然不做作是青春片的首要条件,看那个中学老师的表演,钟美美附体
当张子枫随着吉他伴奏唱起《拥抱》时,个人获得了一个和《少年的你》类似的可以自在呼吸的愉悦时刻。整体确实是非常Z时代的,那一吻后的处理也很恰当,明白了男生的心之所向后觉得吴磊的眼泪也很动人。其他问题还是现在普遍的,配乐太满、情绪断裂、配角工具人、剧情没有过渡…更让人泄气的,是整个舆论活在一个巨大的泡泡之中,所谓的完美地贴着审查的线伴随的是需要观众去脑补片中没有说那50%部分,是直接挂断的电话,是一个短暂闪过的“我哥让我去学习”——最后给到特写时更是直接做模糊处理。而行业相关从业人员在此前七月档票房的失利引发的一轮担忧后,好像让他们也只能成为这个泡泡的共谋。这种只能在泡泡里获得高票房、让年轻人又愿意走进电影院的愿望,至少让我看着觉得很没意思。
清新的感觉,不矫揉造作,让人眼前一亮,有青春的气息,有主角的成长,里面的歌赞赞赞
早恋只能是高四复读生、友情擦边球爱情、同性恋只能隐晦提示若隐若现…过审鬼才呀!
所以拍電影的時候本西蒙斯已經是費城編外人員了嗎🌚怀疑是在影射湖人管理层(一模一样就是说
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved