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火红年代,难忘激情燃烧的岁月,可歌可泣,燃点刻骨铭心的爱情。
向新疆生产建设兵团的前辈们致敬。
一九四九年底,解放新疆的中国人民解放军某师,星夜兼程进军新疆阿克苏地区。三天后,上级命令该师五团火速进驻叶尔羌河地区,平息那里可能出现的国民党起义部队和少数反动伯克密谋叛乱……
本剧正是以张怀德一家人及其他的战友们,以新疆生产建设兵团的发展为核心,展示出一代人同一代人,一个民族同另一个民族的感情故事,谱写出一曲可歌可泣的军垦创业史诗,由此引发出一种思考……人应该如何面对困难,面对死亡,面 对名利,幸福……如何追求人生。
一个人,也能持续不断地散发出巨大的能量。 “教育”的意义在草原扎根,作为电影观者,我深深地感受到藏区人民的纯朴和老师的伟大。 这部影片很赞👍
看完了。理性上来说,还是太仓促了,细节上的刻画缺失太多了。
题材很新颖,不像其他的片子很假,很真实的提现了支教生活,导演厉害
很温暖的一部电影,韩老师,孩子们,郎措大哥,梅朵,都是质朴但满怀热忱的人。
总体上感觉,留给GTO的时间真的不多了
节奏慢,TV动画扩充剧情。故事很简单 简单到撑不起一部电影时长 剧情不及格。画风很赞 有昭和动画风格 简单朴实的手绘画风相当舒服。属于情怀向作品 适合高达老粉怀旧。
都说支教难,难在山高路远,设备简陋,条件艰苦。
曾经听一个朋友提起过在藏区支教的经历,那是阿里地区的尼玛县,太偏僻太苦了,给孩子们希望,他们会抓住
讲述老师到偏远地区支教的故事,联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。不过《藏草青青》给我的观感不及豆瓣7.7分带来的预期,影像的真实感于我不如《上学路上》《遥望南方的童年》等,其故事编排个人也不太满意,情节的推进有点想一出接一出的拼凑感,好些剧情段落缺乏起承转合,甚至感觉突兀跳跃,…… ★★★☆ 想想,与其将故事线拉长拍《我的教师生涯》,还不如缩短拍《孩子王》?
日漫还是吃了没文化底蕴的亏,小孩子看看还行
推荐推荐,十分好的片子,以支教为背景的故事,好几处都泪目,泪点低的人一定要准备好纸,共情点还是挺多的,最最动容的是老师和孩子之间的相处,故事从主角视角讲述的所见所闻,传达了这个地方的真善美,最后感叹一句,藏区的自然风光真的太美了
故事还是很不错,只是写的太仓促,对于人物的刻画还不行,很多事情没有讲清楚例如多安和队友之间,结尾也太过于仓促,在多20分钟应该会好很多
作为一名教师,看这样的电影真的是感同身受,就算生活在艰苦,孩子渴望知识的眼神和干净可爱的性格都是你坚持下去的动力,这种电影真的应该好好推广,这种心灵的直击比所谓的的大片带来的视觉冲击不是更加珍贵,很多人评论说就时间跨度有点长……不过你想想,一名支教老师能在岗位坚持那么长时间,不是更难得可贵吗?
刚毕业的大学生为了镀金去西藏支教,本希望经过支教岁月好回到内陆地区就业,却在与藏区孩子们及青年人的接触中产生了不好割舍的感情,并最终选择留在藏区、建设藏区。
真的一定要看,这辈子可能没办法去支教,那就换一种方式去西藏。强烈推荐!
粉丝向,机器人剑戟片;制作精良,但总感觉少了什么(机器人大混战)。
蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。看天,看地,看景…
以本片作为原作人物设计的安彦老师最后一部高达作品,确实是再合适不过。是为数不多,可以在0079时期描写阿姆罗脱离战争时(却又无法剥离)样子的机会(本片只是一个主线故事外的小插曲)片子有一定门槛,推荐补GTO漫画后再来看,有不少主角心理和剧情伏笔放在之前的主线剧情中。
很用心的一部电影,平凡而真实,细节把控的很真实。
可能只有作画技术在进步,最大的亮点居然是片段高清重制,多安的扎古动作太拟人了,脱离了设定,田园牧歌式的生活太架空了,完全不符合常理,人物形象扁平,表现手法夸张,建议倍速看,否则会困困。
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