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评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 港台 1999

导演: 林青霞   

评论:

  • 锦桐 5小时前 :

    全片没有一句台词,基本上也没有任何剧情,而仅仅是依靠定格动画的视觉效果来呈现和表现时间、空间、生命、宇宙等浩如烟海的内容。我觉得这是属于一部实验类动画,他的主旨特别晦涩,绝不仅仅是依靠稀奇古怪的造型来表现张力。整个画面既诡异又血腥,但又看得出经过特别的精心设计。不出意外的话该片口碑会两极分化的,或者"封神",或者下地狱。

  • 沈寻冬 9小时前 :

    我们只看见残忍的炮轰屠杀肢解刑罚监禁,却不知这是满清十大酷刑还是悲观者眼中的未来末日。文明在向哪里走?都未可知。

  • 晖晨 8小时前 :

    这种阵容也要搞套路白莲花吗?都白嫖动画设定,剧本能不能走点心……不过现在好难直视赞哒吖啊……囧……

  • 运哲 0小时前 :

    好乱的剧情,反派大乱炖,威廉达福太棒了!!以及一些超凡2ptsd复发了,谁懂🥺 我真的好爱加菲蛛啊🥺 没有在电影院见证三蛛同框是我的遗憾😢

  • 沛锦 3小时前 :

    3.0。1.剧情不通,平行宇宙凑,蜘蛛侠讲的大爱与“能力越大,责任越大”完全是两码事,靠这个共情是扯淡。2.打戏、动作戏全敷衍了事。3.三侠同框就是坑钱。

  • 涛星 2小时前 :

    最大噱头让蜘蛛侠三代同框,大战集结而来的反派,共同完成救赎,想出这个点子的人确实是商业奇才,看到托比时隔20年再度出演确实是个馈赠,这个情怀贩卖认了。漫威多元宇宙也正式开启。剧本上一切故事的推动都源于年轻人的嘴碎和同情心泛滥,以及奇异博士的降智,先是咒语时控、时空紊乱,后是反派叛变、梅姨炸死,这些个设定不仅让主要人物荷兰弟神烦指数飙升,也缺乏逻辑说服力。最后的失忆咒可以理解为是对他的个人惩罚,只是让大家忘掉蜘蛛侠是彼得帕克,莫名掉包成了大家忘掉彼得帕克的存在。

  • 枫翰 0小时前 :

    很吃这波卖情怀的操作,三个蜘蛛侠打通次元壁大联欢,并且每个人都得到了redemption,把所有蜘蛛侠的故事都统一在了一起。一直都觉得荷兰弟的蜘蛛侠太轻松太chill,不是超英而是高中青春偶像剧,这一部终于成长了,有点像个男人了。唯一不喜欢的就是成长的方式是从做圣母开始的,大概是实在没辙了。

  • 琛莲 0小时前 :

    3.9分。

  • 蔡志明 1小时前 :

    这片子的(唯一)乐趣就是看的时候顺带梳理蜘蛛侠所有的梗和彩蛋。#现在可太烦荷兰弟了

  • 镜悠馨 5小时前 :

    天天忙的jio朝天

  • 运振 2小时前 :

    你笑着说我是3D杨史云梅,我哭着说你不是无望急的陀螺,他不屑称你丫动画版泥不落砍普,人夸汝堪为泥塑乐拉鲁,其实就tm加长版迷幻MV你不服?!

  • 舒怡 8小时前 :

    弱智剧情完全浪费了三代同框的创意,最儿戏的一部超英电影,看完只让人觉得这世界果然不能交给一个幼稚无脑的蜘蛛侠。心疼奇异博士。

  • 浑承颜 0小时前 :

    三代同框也就卖个情怀吧,打反派打得也太敷衍了。。

  • 靖沈然 3小时前 :

    疯神=造物主。动画是定格的,剧情是跳帧的,命题是宏大的,想象力是有的,画风是让人作呕的——最后一条毁所有,对不起我是颜控...

  • 桂初 9小时前 :

    2、从杀死坏人到“挽救”坏人,这一设定还挺让我惊喜的。不愧是人人喜爱的好邻居蜘蛛侠。

  • 遇涵蕾 4小时前 :

    三星,加一星给情怀。看的时候还是挺感动的,因为我想起了当年我哥带我在电视机前看蜘蛛侠的时候,在那一刻我知道了什么叫超级英雄,又想起了在电影院看《超凡》的时候,那是我第一次在大银幕看蜘蛛侠,时至今日仍记忆犹新。但我觉得,如果把这部电影的情怀去掉,它的表现其实一般,无论是天煞孤星还是“能力越大责任越大”都显得有些疲劳,而且威廉达福还把汤姆赫兰德的风头给抢去了

  • 桂月 5小时前 :

    我有一个脑洞 就是这集的dr strange是个假的 目的是打开multiverse。目前可能的续集预测大概是toby maguire版的spiderman生了娃也有超能力接班他 要是女娃还可以蹭一波feminist 热潮。

  • 骆雪帆 4小时前 :

    好看的,跟逛主题公园一样,真的爽,特效很棒。如果文戏少点就更好了,文戏烂得像是在逛主题公园时有个熊孩子在你旁边一直哭。

  • 茹锐志 9小时前 :

    比起前面不知所谓的两部,这一部真正做到了精彩与紧凑,三代同框真是有生之年,希望以后的故事都能更加丰满。

  • 荣妍芳 8小时前 :

    探索、毁灭与创造不断循环,倾轧、分化、衰老不断重复;世界与世界之间的平衡,来自于 各自的提取、分解与埋下的炸药。上帝让人类语言文明不通,他们都在努力认识对方,通过物理、化学、生物,甚至更加微观宏观的方式,探索、沟通、渗透;循环在此过程形成

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