电影小精灵用像皮埋怎么做? 高清

评论:

• 温恬美 9小时前 :

  有佳句而无佳章，每一段都欠了好几口气。为了篇幅还是其他原因，人物关系改到姥姥都不认识。选角比剧版差太多，就奇怪啊大头李现两个我觉得不错的演员完全没火花。但编剧也有锅，还是人物关系姥姥都不认识。郑国渠小哥是个惊喜，一查还是驴得水小铜匠。

• 锦函 9小时前 :

  个体面对体系的重压，能做出的所谓正确，其可行性太有限了

• 翰强 2小时前 :

  霸凌场景和父母面对孩子霸凌的反应都好真实，真实的让人害怕。前半部分的反转还是有被惊到，但是对最后的反转表示不理解，当然最后薛叔的演技真的绝了

• 牵华荣 7小时前 :

  不过林二汶的配乐一出来，还挺惊喜的

• 雪欣 8小时前 :

  但相信很多观众没法理解的是，那人为什么要把国宝交给一个日本人，日本人要是不还回来可怎么办，毕竟“余秋雨笔下的王道士”才是当下时代的正统论定。

• 秘昆明 1小时前 :

  不理解为什么有些人夸葛优，葛优在电影中的表现，与他在各种见面会、采访上的表现一样，拒绝走心，只肯走位。当然，剧本也配不上他。

• 随友安 0小时前 :

  国产商业电影的短板永远是细节，产业不成熟造成的缺陷不是有钱就能解决的。一味追求快节奏，很多基本的信息都没有交代清楚。为了炫耀特效，用了很多没必要的画面，对叙事并没有帮助。更不要说选角一味追求流量，王庆祥一个蹙眉就把李现秒成渣。

• 轩哲 2小时前 :

  最后一幕《母亲》式的反转，除了成就了薛景求在表演上的高光之外，并没有太大的实际意义，受害者在霸凌系统中被驯化成为加害者的这个过程在前面的展现并不充分，还没有台湾的《无声》做得到位，因此这个结尾的力度就立不起来。反派阵营的刻板塑造以及韩式问题片传统的二元对立都削弱了社会性的表达，文素利和千禹熙都有些被大材小用了。

• 枫霞 1小时前 :

  至少在反转前，剧情足够引起生气情绪。但这个反转还是有些剧情没有衔接上

• 秋宛秋 5小时前 :

  같은 애아빠로서 너무 짜증나는 순간이다, 나도 이러한 일을 당했지만 너는 내가 지킨다. 괴롭힘은 범죄다. 기분이 좋지 않지만 영화는 명작이다.

• 秘骊泓 0小时前 :

  不太适合修改成电影，太赶落了，全靠雷佳音和葛大爷强撑着

• 黎心水 9小时前 :

  先声明我是李现颜粉，但是腮帮子和台词拿捏真的太太太出戏了！雷佳音感觉和长安十二时辰、刺杀小说家没什么区别，老爱演这种吊儿郎当不得志的套路角色。许家爷爷最后送的还是真佛头，汉奸罪名永远洗不掉哈。

• 狂景明 2小时前 :

  跟朋友一起同步按开始的电影 剧情设置是俗套 不过生活本身就是俗套的。回想起共同的经历是一样的回忆吗？我觉得她两是一样的！

• 释雅惠 6小时前 :

  为了反转而反转，被过誉了吧，属于看完就忘掉的电影

• 盛高达 2小时前 :

  果然是改编霓虹的剧本，这暗黑系无辜最恶者感，不过改在同样霸凌问题严重的KR一点不违和。影帝演技细节还是很到位的，不过女主教师对手戏感觉有点撑不起来（所以及格以上，离好片还差口气）其实出场人物除了妈妈外应该是全员恶人了，所谓的正义放在私利的天平上谁都没法站稳，开头办公室见面场景真的还是舞台剧感太重了。另外边看边想吐槽，这么重要的“勒索证据”，按人性本恶就该留着副本，都这么老实说灭就灭了。

• 鄂芸姝 2小时前 :

  两星半，三星其实也ok。尽管去掉了很多支线情节，但影片前半程节奏还是很赶，根源在于原著体量太大，迷你剧的形式或许更适合这个故事。最后选择以探寻佛头的过程为主线，算是做了合理的商业性取舍。郭子健是很勤劳那类导演，很多特效场面本不一定非要拍摄，但增加之后视觉上更丰富，也更符合类型片法则。后半程节奏略显松散，为葛优设计的煽情段落有些刻意，但算不上什么大毛病。雷佳音和辛芷蕾都挺不错，尤其辛芷蕾在男人戏里完全不小家子气，很有个性，两个人演商业片很有一套。葛优戏份不算多，工具性出场几次。咏梅角色好有趣。李现意外的有进步，虽然大场面对手戏提升空间还比较大。本片的票房前景很不错。

• 蕾桂 2小时前 :

  就非得拍成《鬼吹灯之古董局中局》吗？古董鉴定的部分少之又少，还算什么古董局中局？很失望。

• 野美华 4小时前 :

  啊越看越觉得很多疑问。假包真不也还是真的送出去了么，那个兵荒马乱的年代能相信日本鬼子送回来？

• 阳菲 5小时前 :

  我发现了现在这些片子属于一种走向 就是新时代的青少年地摊文学 它是过去小妞电影的替代品 只不过性别方面更平均一些 还能和一些爱国话题结合起来 本片如此 《扬名立万》也是如此

• 柔彤彤 2小时前 :

  很纯粹的商业娱乐片，节奏很流畅，比预期好。但好的也有限，电影比木桶而言，没有绝对的短板和长板，感觉回到大家最初去看电影图一乐的状态，挺好的。别总是那啥教育，啥议题…