两个石念什么 高清

评论:

• 綦洁玉 2小时前 :

  我想说，其实复读的时候纠结在感情上挺好的，不用每天都反复犹豫在生死之间，活着，真的活着就好。在这讨论电影是否现实个人有没有未来没有任何意义，真的，坐而论道不如抬头看天。

• 栀倩 4小时前 :

  难得的青春片，像蓝色大门，张子枫的演技也很配，吴磊有点邻家傻小子的感觉

• 粱哲茂 5小时前 :

  无疑是近几年最好的华语青春片了，还是台湾人拍起来清新自然，无论是《少年的你》还是《盛夏未来》，都是台湾香港导演拍起来得心应手，见了鬼了，这个类型门槛那么高吗？张子枫太灵了，下一个周冬雨，gay不gay的，其实没那么重要，自然不做作是青春片的首要条件，看那个中学老师的表演，钟美美附体

• 莲优 2小时前 :

  年轻实力派演员吴磊、张子枫+老戏骨郝蕾以及最喜欢的导演，这部片子是我近期看过最棒的一部青春电影！

• 终锐泽 4小时前 :

  当《拥抱》响起我就get了，为了过审也是煞费苦心。MING是男是女有那么重要吗 把超越性别的吻拍出来不比国内大把堕胎的疼痛文学电影好多了？

• 闽静柏 1小时前 :

  成长大概是就坦然接受遗憾。如果那些不能展开的情节展开会更好看。

• 锦美 2小时前 :

  跟吴磊做同桌我三本都考不上吧！吴磊巨巨巨巨巨帅！而且竟然是个会演戏的帅哥。张子枫好好好好好灵！好好看的电影！！！

• 美颖 2小时前 :

  真的感觉自己 完全地告别了那个时代 比起烂俗的青春片 一切的爱而不得 和戛然而止 才是最好的吧

• 璟蕾 9小时前 :

  本片是陳正道是《盛夏光年》時隔多年後再度拍攝青春片，但實際上更像另一種性向的《藍色大門》。該片巧妙地轉移了比較敏感的關注點，把青春成長故事放在如何“勇敢面對自己”和“抽象”地面對未來，可見陳正道摸清楚了大陸對這一類題材所能接受的方向，能有效保持原有劇作內涵的基礎上，用內斂含蓄的手法處理對性少數群體的態度。而陳正道對類似qq，抖音短視頻這一類網絡軟件貫穿始終，亦能看到他對大陸網絡時代特點的真實描寫，並能夠有效地引入情節安排當中，能更有效抓住年輕一代觀眾的心理。只是本片依舊犯了陳正道刻意反轉的設計，讓男女主角的情感關係陷入了糾結分裂的狀態，這一點依然是他從《盛夏光年》開始就一直沒能彌補的毛病。

• 禹晶晶 8小时前 :

  关于电影本身的台词、故事线和人物情感还是欠火候的，只是这大概是陈正道目前为止“狼子野心”最赤裸的院线电影了，虽说隐喻的也不过是老生常谈。

• 树嘉 6小时前 :

  富二代就可以上快班，我笑了；学霸暗恋的是长得帅的，我又笑了；最后富二代喜欢DJ还是个Gay，这点我认同~哈哈哈哈哈好哈哈哈哈哈！！

• 通新梅 3小时前 :

  「你保护世界我保护你」是个尴尬犯二的笑话

• 钞元彤 6小时前 :

  3星半。充满了年轻的躁动，朦朦胧胧纯爱的粉红泡泡，电音的激情，精准对标年轻人市场，但是缺乏更广泛的共鸣，不过是一场年轻的梦。子枫妹妹的定位太模糊了，一会演大人，一会演小孩，对观众来说真的挺难代入的。

• 铎锦欣 6小时前 :

  介于男主有G的可能，所以这部片子没有太多感情线，也没有纯聚焦于孩子

• 端涵润 8小时前 :

  就青春片而言，已经超出同类型片子太多了，没有特别的zz正确，只是单纯的描述青春爱而不得的遗憾，展现的淋漓尽致，很不错很难得！

• 竺水蓝 3小时前 :

  从青春校园片的角度来说，看吴磊谈恋爱不管真的假的都很开心啊，对女主来说应该也是段美好的回忆。从隐藏剧情来说，吴磊喜欢的大他八岁的ming，其实是个男的，这么隐晦，能上院线了也不容易。张子枫演技很好，吴磊就差点，但是他足够好看，不计较了。

• 格洁 8小时前 :

  所以拍電影的時候本西蒙斯已經是費城編外人員了嗎🌚怀疑是在影射湖人管理层（一模一样就是说

• 过飞荷 8小时前 :

  湾湾小清新和内地影市一次不错的合作 虽然影像上日光柔化得有些失真 摄影上也有些大头化 但尝试把迷离的光影霓虹带入华语青春片还是值得肯定的 几个moment也留住了两个演员最美好的年华 故事上碍于审查没能放开手脚有些可惜 但是想想我近年看过的华语青春片 好像也没有这样模糊暧昧又带些伤感的题材 表演方面张子枫胜在技巧老练 弱在今年三个同质化角色有些审美疲劳 吴磊前半段有些细节处理得别扭 后半段频繁的感情戏每一场都很精彩 看得出也完全入了戏 而且片子大部分情感点都是他带来的 第一次感受到了他的荧幕魅力

• 象思语 0小时前 :

  十几岁时我也曾这样迷茫困惑过，未来的盛夏在几光年之外。

• 逸佑 4小时前 :

  前半段校园生活蛮真实的，那些同学间的起哄，非常班主任的班主任，暗恋暧昧的小心思。中间电音part的节奏有点垮。要学会接受喜欢的人不喜欢自己，接受父母的分开，接受失去和遗憾，然后成长。