中心思想放现在实在太老旧了。后段全员洗白的校园大火更是没必要,一帮师生鼓掌鲁西西在中间哭,这画面没眼看…
不如改名叫借钱 就是有几个疑问点还没想明白
前有三体被强行推进并半路夭折,后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小,但本质一样,都是文学如何转化为影像,影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影,在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在,改编力度很轻,就是制作太拉跨,“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落,都不必说编导演,单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影,能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式,为何不下足功夫,难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放,再说剧情,我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺,水得不行,实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展,这是机会,可给你机会你千万不能不中用啊。
前半段脸谱化演绎简直令人窒息。连我女儿都在问为什么皮皮鲁一次考试得了100分就要反复考,而鲁西西若干次100分就一次不及格就立刻被列为差生?我都忘记上尉差点壮烈牺牲这段情节了~~
利用罐头小人考试作弊这个立意不行啊
朴熙顺的声音猛一听跟安内相一样,光听声音还真分不出来
又想到了最近翻出的老笑话“新警察的故事”,你是新警察吧…
感觉小演员想表现人物的成长,但是感觉这个变化成长太慢了,而最后一下就变化了显得有点突兀。
断断续续看了一点,很失望:1、皮皮鲁的孩子表演真是很僵化;2、老师什么的都太脸谱化了;3、考试作弊那个设计真是很傻;4、救火时候用衣服挂在绳索上拽着滑下来的设计难道不危险吗?不怕孩子效仿?
还是太像儿童电影了,但是批判唯成绩论的味还在,喜欢郑渊洁的童话是因为故事中善恶不分明,批判性强,只是这个结尾有点崩
影视化就是一次形 式化的改编过程,童话故事看多了,发现不接 地气的通病太厉害。
导演功力不行,浪费演员。剧本太差了。好长一段时间的韩国片都没劲。
大佬随意的相信新来的,各种被跟踪拍照,毫无察觉,这个大佬有点傻。
韩国真的牛逼 类型把玩成熟 另类的韩版“训练日”
我们喜欢他。
终于知道了上尉治好了没有和他们是从哪儿来的。
在韩国片里拍的算一般的,但影片中要传递的价值观是在社会不是非黑即白,为了目的可以游走在规则的边缘甚至打破原则?或许吧
啊啊啊没想到,竟然真的非常好看!浓浓的8090怀旧风,想起了不少童年往事。强烈推荐给学校与家长们欣赏!归根结底还是“爱的教育”,其实无论家长还是老师,都只爱学习好的孩子(学习差的呢区别对待,甚至不配当孩子而且还要开除?),对教育的讽刺也是毫不含糊——只要把优等生与特差生调换一下位置,就会有重大发现!自从鲁西西蜕变成“差生”,从此交到了辣麽多的知心朋友。某种意义上,好学生和坏学生并不是拿成绩来划分的,难道朋友的生命安全还没有考试重要吗?世界上还有许多比成绩更重要的事情呢!更要教会孩子们学会爱(学会沟通交往),改编自郑渊洁同名童话(本尊还在彩蛋客串了一下),几位小主演都很赞(尤其几位可爱的罐头小人),金培达的配乐也不错,下雨天的电影院里都是熊爸虎妈和萌娃,还有孩子看哭了(包括我),特此纪念一下。
虽然还是财团之类的黑手,但这个节奏感觉很不韩国。
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