《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
震撼、炸裂、意犹未尽。三位导演各取所长尽情释放,想到这会是一部惨烈的电影,没想到这还是一部燃爆的爽片,既表现出战争场面的宏大波澜壮阔,又有近景绝境还生惊险肉搏的诠释,刺激震撼之余深切感受到抗美援朝志愿军的不屈与坚韧。当然在战争震撼场面之外,大部分文戏也毫不懈怠,列车行驶中巍峨的万里长城,入伍仪式第多少名兵的庄严,浪漫至极。
看之前觉得会哭,看完觉得影片度把握的很好,没有刻意的煽情。荡气回肠,气势磅礴。基本上近2个小时的镜头交给了战争场面,音效很赞。但穿插着人物性格描写部分还是透着兰晓龙独特的军痞风~群像之下,写的最好的人物是胡军那个人物,有血有肉(啊!胡军演的太好了!)。四字弟弟完成一个85分的表演,害怕的时候我相信他真害怕了,但坚毅的时候我从他眼里看到了执念,未来可期。
“希望下一代 能够活在一个没有硝烟的年代”,如今繁华盛世,如你所愿❤️。
4分5星;中国人太他娘的不容易了!!不看不是中国人!!(美国人的部分演的好塑料 囧)1942年中途岛,咱还是小米加步枪的打游击,1950年已经正面和美帝硬杠且杠赢了,牛逼就一个字,我只说一次🐂
被那段历史震撼到了,祖国有如今这盛世太不容易了
感谢他们,让我们有机会躺平了无病呻吟。
黄轩有点帅,可能是看我和我的父辈的滤镜吧,一个写诗的男人。我是不是老了,我已经用男人女人来区分这些愚蠢的地球人了
●7.0分
看的点映。本来想了半天短评怎么写分怎么打,看了有些评价觉得真离谱啊,影片里的台词已经有很强的思想性了,如果因为审美差异出现不同意见和好坏评论很正常,有的恶意质疑立场的真怀疑是没动脑子想还是反装忠呢,于是被气到了。
中国人民志愿军英烈永垂不朽
终于明白了毛主席所说的:人多力量大的含义,抗美援朝,是人墙堆砌起来的惨胜,立国之战的精神,值得我们后辈永远敬佩
“我们不打,下一代就要打。”是他们,在战争的年代里行了百里、千里、万里,才有今天的我们。永远铭记历史,永远致敬中国军人。
很荣幸看的点映 🎉 整体感受
●7.0分
准备好的纸巾攥在手里没用到 剧情有些虎头蛇尾
三个小时的电影却完全不会感到枯燥,几个老戏骨扎堆在一部电影里就太爽了!眼神戏真的绝!场面也很刺激,剧情上是很连贯的,就是最后快结束的时候欧豪那块剧情有一点突兀,出来的很突然又很快结束掉,总体来说是很不错的!
好看吗?好看;过瘾吗?过瘾;想看吗?不想…
火车外群奔扔厚棉衣,雷爹那句“疼死我了,别把我一人留在这”,雪山上的人体冰雕,彻底破防。
4分5星;中国人太他娘的不容易了!!不看不是中国人!!(美国人的部分演的好塑料 囧)1942年中途岛,咱还是小米加步枪的打游击,1950年已经正面和美帝硬杠且杠赢了,牛逼就一个字,我只说一次🐂
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