水准又回来了，不，是大大超过预期。砂糖一如既往地帅，村花演绎的情感细腻，高桥很适合桂这种复杂性的人物。
以始作终，打斗画面犀利、不含糊，尤其开头屋内那段刺杀更是远超前面几作。画面精美，和雪代巴的感情更是描绘得细腻到位，也为后面拔刀斋的经历铺垫了情感基础。可谓是最优秀的前传，或是终传 @Netflix
浪客剑心，世事苍茫，就此别过，后会有期。
人间不见白梅香
我还是觉得日本电影叙事节奏很不路人友好。摄影画面很好看。
直男癌之刻骨桃花源。。。可怜了那片竹林呗泡沫所覆盖呀
虽然是背靠背拍摄 但剪出了两个风格 终章偏商业 动作场景塞得很满 构思很巧 对一些只有漫画可以存在的武器运用进行了原汁原味的再现 序章偏文艺 有一定程度的历史科普意义 也对剑心和巴的情感拉扯作了细致的描绘 尤其是有村架纯 在颜值不占优的情况下突破了戏路 一武一文 加之严谨的硬件配置 不知道哪里找来的天神级动作指导 这套戏算是日本近年来少有的优质商业片 加之前面三部是留名日本影史的bug级作品 佐藤健亲自完成了90%的高难度动作戏 更值得敬佩的是他赋予了这个角色独一无二的演技 这一代的一哥当之无愧
《追忆篇》是侩子手拔刀斋的终结和浪客剑心的起始，也是将时代大势与个人命运冲撞造就的悲剧渲染到极致的一章。追求美好明天的搏杀vs维持当下幸福的挣扎，无法实现的复仇和戛然而止的爱恋，让剑心和雪代巴之间的情感纠缠格外动人。当然这一部采用了和前作不一样的反高潮处理，没有激动人心的大决战，没有长舒一口气的happy ending，而是试图展现出人物情绪转变的细节，节奏偏慢，个中滋味需要慢慢体会。
2021.02.19 黄金周再会。// 2021.12.07 w/达西先生 猫也看得很认真。
“雨转变为雪，冬天就要来了。”剑心的人生这么长，有关雪代巴的故事却很短；可剑心的故事还是太短了，我的人生却很长。
我不知道有谁和我一样，在看这部电影的约20年前，看了《追忆篇》动画电影版。至今，我都觉得那部动漫电影无论剧情、画面、配乐都登峰造极。如今，看到真人版电影，免不了跟当年的动画电影比较。剧情高度还原，两位主角演技可圈可点。格斗场面令人震撼。但我标注的这部五星真人电影也不是没有缺点。最大的缺点是：配乐跟动画电影相比，简直弱爆。更让我不解的，是片尾竟是一首英文歌曲。这是为了打入国际市场的操作吗？遗憾。
心心念念的追忆篇终于来了，剑心系列可以圆满了！十六岁高马尾，砂糖的少年感还是可以的，毕竟也三十多了好吗？看他在地里拔萝卜开心得我都想笑了！村花是村了点，不过本来也没期待达到OVA的水平。打戏没有人诛篇里那么多，但依然打得很好，能看出拔刀斋早期杀人见血的那种凌厉。电影的完整性和节奏，人物的刻画，都要好过人诛篇，毕竟是照着OVA在拍，细微改动的地方也不算太违和，就是好些台词删掉了比较可惜。话说是不是很多镜头都是用十年前拍的第一部的，我都忘得差不多了， Masa的清里补了镜头吗？还有最后那一段，完全复制粘贴过来没什么必要。我要再去看一遍OVA了，可能看完我会再来吐槽的！
有村架纯演的雪代巴，有些惊艳，但是怎么说呢，存在感稍微有些……僵硬，而且没有笑过，纯悲剧的女人，甚至不如西门吹雪的妻子孙秀青。
2.5
前四部只是追忆的预告片吧！之前只是觉得大雪中将死的巴躺在剑心怀里在他脸上留下一到疤太凄美，在追忆里看到剑心对巴说我绝不会伤害你，你曾失去的幸福由我来守护的时候彻底泪崩了！剑心脸上的疤不会消失、不再杀人的信念如此坚决，让这造化弄人的爱情变得更有血有肉了。画面美！颜值高！感情线厚重且让人动容！
8.5///是结束亦是开始，打戏更少，留白更多，情感更虐，心理更细腻，下雪更美，命运更破碎
浪客剑心这个系列电影，真的给了我很大的震撼。看完这一部后，心里竟然久久不能平静。我想以后有时间，我想重新把这个系列再从头看一遍。这样子的话，我或许就能更加理解这个故事了吧。
天呐，这个版本我好爱！少年剑心从拔刀斋到不杀之誓。巴真的好温柔好温柔啊
影片实际是整个系列的前传，本片终于补完了系列中情感戏的缺失，在动作戏方面则引爆剑戟片的高光时刻、突破布林线上轨直接跳开涨停。面对、理解、承认、处理、放下，死亡与宽恕（爱）的两刀汇成的十字疤伴随着刽子手拔刀斋的成长与退隐成为江湖传说。影片结尾完美衔接9年前的第一部，形成闭环。佐藤健与绯村剑心的相互成就轶事亦是一段佳话（这厮与张震、彭于晏类似，对于角色塑造的执著精神堪称典范）。《浪客剑心》真人版系列璀璨落幕，在腥风血雨的幕末时代中绽放的初心之花终归迎来了自由盛放的幸福。“男人因何而战？”--守护。
太血腥了 上海电影节放的时候没有检查入场年龄吗？剑心真的不愧是踏着血走出来的拔刀斋 这段虐恋终究在那个年代下不可能有结果 剑心也从冷面的机器到慢慢有了自己的思考 这大概是就是雪代巴的力量吧 复仇的女人真可怕😱
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
