《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
20220520 周五 16:44 哪个才是我?暗黑那个?被俘虏的那个?杀死我的那个!通通都是我,自己造的因自己承受恶果。家庭表面和谐的假象存在着多少秘密,竟可以共存就是畸形的关系,哪个也不正常,正常就不是一个真正的家庭啦!
想要表达的隐喻太直白。只想说,芬兰语……怎么这么难听
哇 好北欧的horror。小女孩太能演了吧。
剧情说不上太精彩,但有一条短评说这类电影从不解释恶为什么存在,仿佛本就是自然的一部分这点,完美点中我对这类电影长久偏爱的原因
小时候最喜欢的童话大王,现在才有电影版,集体出猫这个情节太不应该了,但是情怀大于情节!
表面的光鲜亮丽,暗地的人心攒动。孵化出的鸟孩是女孩内心的实体化,女孩想要爱,关心,和胜利,那如果都得不到,就全部毁掉吧。最终女孩死亡,鸟孩活了下来,母亲微笑,像是美满的生活又回来了一般。
坐在电影里院里想起来我小时候是童话大王的忠实订户。郑亚旗的访谈值得一看。
我买第一本郑渊洁的书的时候,童年的不开心已经过去了,但是和现在看这部电影一样,有很多小孩子才明白的情绪一下子就像石头落水泛起的泥沙一样包裹上来。记忆真是一个神奇的东西,在你以为它蒙尘折旧的时候会突然崭新地出现。
孵化的不是怪鸟人,而是另一个自己,惊悚谈不上,怪鸟人确实恶心。
压抑女孩的怪鸟影分身 恶心吧啦 但氛围感不错 (wildbunch家的片子还是可以盲选的)
有点暗黑童话的意思,不过罐头小人也太可爱了,各种奇思妙想是我童年最爱啊!
还有很廉价的扣图制作,
比怪物更扭曲的是畸形的家庭关系,本质还是讲家庭,只是形式比较猎奇。另外不太喜欢小演员的演技
还有一些强转折,无不在说明儿童的可塑性,扎心扎心扎心
坐在电影里院里想起来我小时候是童话大王的忠实订户。郑亚旗的访谈值得一看。
魯西西長在了我的審美上,故事也挺感人的,雖然跟原著不太一樣,但~依然是個好故事。
我们最终杀死自己的,或战胜自己的还是那个最强的自己。人生就是在不断革命中成长。话说那个小姑凉演技真绝!
不讨厌,也没有多少喜欢,感动不起来了。
剧情确实有很多很现实的金句,
暗喻比较多,有一篇豆友写的影评不错,把剧中大部分暗喻都说明白了。
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