《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然留了下网大急抖包袱的缺陷,但电影完成度很高,作为导演处女作值得赞扬
有点惊喜。故事本身悬疑性和喜剧性就很不错,而在这之中加入了大量从业者的自嘲,既惬和剧中人物设定又让我会心一笑,这种喜剧非常高级。而除此之外还有大量的隐喻,南京方面的行为、你看不看得懂等,留有自我阐释的空间。剧情很吸引人,本来非常嫌疑犯似的反转让故事基调不那么灰暗,可最后失事的轮船又在基调上铺上了灰纱啊。
真的是一部优秀的战争电影,虽然有点瑕疵但是导演和演员整体发挥出色
日出接长城那个镜头真的很绝,拍出了5000年古国的恢弘大气。
外公参加过长津湖战役,看到了外公的影子,那场战役能够活下来已经很难了。战争镜头真好看
战争是残酷的,希望世界和平,但内心的小我在说美国人日本人英国人不配
剧本真妙哇,三个大场景的转换,剧情一层叠一层,角色厚重了,故事就有着落了。二刷时看到了更多的细节,大海衣服上蝴蝶形状的胸针,远远和自己偶像的合影;夜莺爱吃的橘子是齐乐山吃的最后的食物。散落在角落的是线索,也是情感。看完很想站起来给这帮人好好鼓鼓掌。
就冲那句,如果我们不打这场仗,那就是我们的后代打,必须给满分
剧本还挺有趣,导得有点用力过猛,剪太碎了,画面很跳。但摄影很好。邓家佳一张整容脸,竟然能演得这么好,也是挺让我意外的。
王树增的纪实小说《朝鲜战争》读过好几遍,其他的相关纪录片也看过不少。打得一拳开,免得百拳来,71年前,240多万年轻的中国人民志愿军将士保家卫国,慷慨赴朝。这一段谜一般的波澜壮阔的历史深深吸引着我。电影《长津湖》是久久期盼的一场电影,我看得热血沸腾,非常感动:零下40度气温的盖马高原战场,美军有极地型驼绒防寒大衣和鸭绒睡袋、有肉和菜,冰天雪地里的志愿军战士身上只穿着单薄的棉衣,只有一颗冻得如石头一般坚硬的土豆,拼命还得受冻挨饿!他们是最可爱的人,就是在这样极端严酷的条件下,他们打出了钢少气多的志愿军气概,打出了军威国威。致敬中国人民志愿军将士!
只说实话: 1、片长太长,对观众非常不友好。战争戏完全可以减少,士兵互相闹着玩的戏完全可以删减一部分,三个小时的电影,都开始两个小时了,才出发到长津湖; 2、万里这个角色很不讨喜。明白导演想让观众看到一个小男孩成长为一个战士的蜕变,但是放在那样的战争环境下,两次三番耍性子,太过胡闹; 3、再现神片段。敌我坦克射出的炮弹空中对撞,这概率估计不会很大; 4、电脑特效出戏。电影刚开始就抠图,后面战争场面的特效也是显得很粗糙,说真的,如此重要的一部影片确最终呈现出来时这个效果,还是很意外的。 以上是看完电影后我个人的一点观后感,不喜勿喷。
很棒的作品,三小时一点也不觉得长,差点被douban上这些差评蒙蔽双眼,无论是我军细节,还是美军细节,都彰显了人性的可贵、对生命的尊重以及和平幸福的不易。
难看
很有新意的一部悬疑喜剧片,虽说存在一些小问题,但可挖掘的地方也有不少,值得二刷。
外公参加过长津湖战役,看到了外公的影子,那场战役能够活下来已经很难了。战争镜头真好看
有点惊喜。故事本身悬疑性和喜剧性就很不错,而在这之中加入了大量从业者的自嘲,既惬和剧中人物设定又让我会心一笑,这种喜剧非常高级。而除此之外还有大量的隐喻,南京方面的行为、你看不看得懂等,留有自我阐释的空间。剧情很吸引人,本来非常嫌疑犯似的反转让故事基调不那么灰暗,可最后失事的轮船又在基调上铺上了灰纱啊。
剧本还挺有趣,导得有点用力过猛,剪太碎了,画面很跳。但摄影很好。邓家佳一张整容脸,竟然能演得这么好,也是挺让我意外的。
日出接长城那个镜头真的很绝,拍出了5000年古国的恢弘大气。
戏中戏加寓言故事,旧上海滩聊现如今,虽然其中幽默消解了更沉重的意义,变得更加语言小品的感觉,但也已经有了近乎完整的表达,小从电影乱象,大到政治生态。剧本杀这个噱头反而对本片有保护作用,商业外衣与强大的语言类编剧,没想到能有这么强大的力量。
25号有幸看了点映,想了这么多天发现确实不知道怎么用语言正确的去描述自己的感受。(因为是个语言匮乏的人)抗美援朝战役是只存在在我脑子里一个词,而长津湖把抗美援朝立体化在我脑子里了。谁是最可爱的人?这部电影告诉了我们答案,他不是一个具体的人,而是我们的志愿军们。影片全程高能,战争场面很刺激宏伟,当然也打的很艰辛。(现实应该更残酷)影片结束的时候,全场观众自发的掌声,让我久久无法平息。
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