亲脖子 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 美国 2014

导演: 卓依婷   

评论:

  • 昕菡 8小时前 :

    喜欢这种勇敢、自由、热情的奔跑,全力以赴。原来法式不止是悠闲优雅,碎花裙也可以奔跑!

  • 牟好慕 3小时前 :

    氛围渲染得很好 海边戏和“我不同意”让人动容

  • 滕起运 5小时前 :

    永远在奔跑的女孩,自由浪漫。很喜欢女作家的声音,听她念诗应该是一件很享受的事吧。

  • 梓梓 9小时前 :

    自由洒脱又热情。结局好评~我最爱的年上年下相爱的剧情~沙滩做爱戏拍得太美了~作家说分手都说得这么文艺平静又温柔,但还是抵不过年下的一句“我不同意”~

  • 老清俊 0小时前 :

    毫无疑问 法国(歐洲)文艺女性(les)电影就是我的美式好莱坞爆米花

  • 起远 5小时前 :

    结尾太动人了。“如果你的生命中有一种激情,或许你就不会再生病。”

  • 萱桂 1小时前 :

    前半部分好似法版弗兰西斯哈,塑造人物很成功。后半段落入老套的欲望和伦理摇摆。不过就是把三角恋的各种可能性穷尽一遍。依曼纽穆雷的"所言所行"把后者阐释地清清楚楚。所以阿娜伊斯恋爱戏相映之下反而没有光彩。

  • 麴晓枫 8小时前 :

    是我喜欢的电影。两演员有火花,尤其年上有魅力,是我喜欢的女演员,存了她好几部作品。结尾有意思,“我不同意”,然后牵着她进了一直不敢坐的电梯,哈哈,喜欢看似不靠谱、却知道自己要什么不要什么的阿娜伊斯,那几件小花裙都好好看。

  • 释雅惠 6小时前 :

    相信这会是很多喜欢做年终观影总结的那些影评人的「年度十佳」。法国人将极致浪漫主义的优雅几乎融进了电影的血液,他们总是能在如阿娜伊斯这样的自由女性身上找到共融。通过不断的尝试让爱情回归本质,别提年龄,甚至连性别都不重要,要的只有爱。一袭红裙的阿娜伊斯就是矛盾的法国人的缩影,在不断的奔跑中挣脱的既是传统刻板印象的束缚,又是对自由随性的新生活方式的奔赴。不得不说结尾的处理太精妙了,当阿娜伊斯说出那句「我不同意」,然后转身冲进电梯的一刻,有被狠狠的击中。(取景太美了,甚至舍不得让它结束)

  • 骞礼 9小时前 :

    m2229:不同意又如何,最后不过多一场幻想。终究面对生活。继续流着伤心的泪。

  • 童星驰 1小时前 :

    这样愣头青 一切一团糟 只顾自己的横冲直撞的女主在生活中还是电影中我果然都一点都不喜欢

  • 皇甫兴昌 1小时前 :

    学习一下张口就来的技能(和喜欢的女人一起迷失在那间黑屋子会不会太美妙了

  • 艾宜修 5小时前 :

    居然没标看过啊。不算很喜欢

  • 贰碧菡 0小时前 :

    通片无感,以致断断续续看了三四个晚上才看完……主要是不喜女主的聒噪和自以为是,直至最后一场戏偏见才有所改观,最后一个镜头流着眼泪的女主跟上女作家对她说“我不同意,跟我走”,并拉着女作家进电梯的瞬间有被莫名的打动到……还是不得不佩服她的勇气和霸气。P.S.女主的衣品还是不错的,喜欢那件蓝绿色的衬衫和她那同色系的背包。

  • 祁昊宇 9小时前 :

    法国风景大赏,已经逐渐适应这种絮叨式的小品问,你看最后那段分手说教说的多好,拿本本记下

  • 欧阳意智 6小时前 :

    关于出轨这个事儿我是真的不理解,不过两位女主之间很有feel,最后的结局是点睛之笔。你让我离开,但我不同意;只要你有一点喜欢,我就拥有坚持的勇气。

  • 苗秀筠 3小时前 :

    电影前十分钟我就迷上了Anaïs。她的野性和灵巧,像误入钢筋城市的野生动物;她向往自由和激情,不受任何既定习俗的约束;她迟到、撒谎、不负责任,但她对心之所向是如此坚定。很喜欢这部电影,这是真正的女性电影,真正的从我们的视角,而非“他者”的视角出发的电影。影片的色彩也令我印象深刻。片中的细沙、海岸、水涧、花裙、书架、彩绘玻璃、复古楼梯,比相知相爱相互坦白的剧情更直观的留在脑袋里。

  • 钦晓昕 0小时前 :

    回来翻评论才知道那段是在布列塔尼,我去错了时间和不对的人,记忆里只有阴冷没有阳光。这部电影讲道理有点过于直给,少了点空间。另外尺度也不适合和别人一起观看,尤其是习惯了被“保护”的观影体验的人。大意了,一度有点尴尬。。以后记得不要随便邀约这么私人的事情。

  • 速永长 6小时前 :

    No matter love or illusion, catch what you can grasp

  • 贾恺乐 1小时前 :

    很意外的居然是拉拉电影,虽然导演自身是在讲述一种状态:一种关于内心淤积的情绪,对自我的迷失,对世界的惶惑。人总会想要从外部的爱来获得内部的救赎,总会把爱的人看作完美的偶像,形成一种宗教的崇拜。

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