《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
迪士尼水准之上,但相对于它家好的故事来说太贫乏了,以爱发电的主题内核快被用烂了,一眼见底的叙事走向,比冒险类的动画少了些华彩的段落,自我认同的部分其实也是千篇一律,但画面的流畅度,以及出类拔萃的配乐实在不忍心给出低分,轻松一刻绚烂多彩一如既往,这种流水线的制作团队,其他国家制作都不一定能达成,能多看一部是一部。★★★
美术还是无可指摘的,情节太寡了。以及心灵奇旅都开始反梦想了,不知道迪士尼最最最最核心的价值——家庭,有没有可能有一天也被消解啊。
哥伦比亚元素那么好看好听,但是个不怎么太好的故事。
為什麼她美麗看起來年輕的pepi姨要跟一個又老又胖又醜的男人結婚,基本完美的小紅貓里的爹也是啤酒肚
预告片看完整篇。墨西哥人民对德州侵略者的控诉(?
1)中规中矩的合家欢电影;2)适合小朋友,挺有教育意义~
魔法要维持三代人自然够呛,其实主角的遭遇就是能量见底的暗示,上天施舍的,也就有收回的一天,当然看完发现还是我想多了,大家族修复亲情的速度比房子重建还快。LMM的音乐风格还挺好辨认的。
这部片子最大的两个亮点就是女主是魔法家族中为一个没魔法的,以及歌吧。我觉得这部片子的歌好现代哦,跟以前的迪士尼歌曲曲风不太一样。但是故事有点牵强诶。因为拿了金球奖才看的,个人觉得这个片子赶不上逃亡。
我知道想表达的是不要对家人太苛刻,但用一家魔法师来讲感染力不够。
因为是迪士尼动画,所以我看了,有点失望,对于女主这个设定,我有点不舒服,出生在充满魔法的家庭的没有魔法的人,不是罪过,虽然最后合家欢了,但是还是有点不开心。
安东尼奥bigger on the inside那段将是迪士尼又一个游乐项目!喜欢布鲁诺。整体故事几乎木有。一直感觉变形功能可以是最后力挽狂澜或者致命一击的好方法,结果都没怎么惊艳地用到。
两星是以迪斯尼的标准给的。表面是个劝慰白人(主角失去魔法是父亲的原因)接受现实、实现种族和解的美国主旋律,骨子里是“基督教先知带领异教信众走出困境”和“君主制(神圣血统的神话)在亲民公主改革下和平转型”的杂烩。拧巴的叙事是解决现实问题的意愿与能力间鸿沟的体现,未必是编导的本意,但这么玩儿下去将来肯定会有非人非鬼的电影出现——花一半时间介绍每个角色还不忘自嘲分不清谁是谁是几个意思?
也可能是期望大失望就会大,你期待迪士尼做时代的先锋,它给你看合家欢爆米花。所有深入讨论的尝试都浅尝辄止,难道是因为疫情期间大家宅家,米老鼠担心孩子压力太大,特地拍个电影告诉你们不要鸡娃?
魔法屋内寻人冒险的戏,幸福一代代延续了下去,而他们也一直享受着村民崇拜的目光,害怕自己一直以来守护的奇迹逐渐消失,为了满足家长期待的完美小孩,寻找真实自我、勇敢面对真,对家庭的爱、人与人之间的理解,充满奇幻色彩的世界观下,更是平凡少女发现自我、理解亲人的心灵探险,同样是爱与家庭的核心,却有各具特色的不同表达,魔法收获了最狂热的崇拜和依赖,开启“守护奇迹”的高能冒险!
电影中的家庭因为魔法的存在埋下了很多矛盾的隐患,而这部电影的核心也是家族成员之间的和解与释怀,可这和解的过程却是非常荒谬的。
画面精致色彩漂亮 但故事人物还有歌都有点一般 有句台词疯狂下头就是说那个男的要给女主sister求婚“他想要五个孩子”to hell with him有子宫吗他🙄️
这这这,看了个神马
we don't talk about Bruno
感觉像迪士尼喝醉了拍出来的-_-||剧作乱七八糟是怎么回事啊🆘搞《冰雪奇缘》那套歌舞搞得特别生硬,人物和情感全部没建立起来,世界观也很老旧,属于是及格线以下的作品。。
真白瞎了这么好的制作效果
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