h5邀请函 高清

评论:

• 黎睿慈 3小时前 :

  即使看过不少限制级动画，这部《疯神》所呈现的内容还是超乎我的意外，不仅少儿不宜，甚至有些成年不适，不见真善美，尽是脏乱差。与之相比，《钛》于我都显得有些小清新了。

• 鱼修竹 7小时前 :

  梦魇气质的噩梦，能看到担忧和焦虑，展现极权、技术、性恶等反思，视觉系片子也确实需要一种好的使用方法......

• 浦迎南 3小时前 :

  会造梦不等于你就是今敏

• 濮瑞彩 7小时前 :

  场景极多，有几个还相当宏大；风格也非常极致，兵人、废土、怪物、工业朋克等等。看得出来是用心了，定格动画不易。这东西与其说是在拍电影，不如说是在搞手工。当然做得确实很精巧。大概想表达的几个隐喻倒是也能看出一点，但还是要说我看不懂，无法沉浸。

• 钊礼 8小时前 :

  幸好我看过所有的蜘蛛侠哈哈哈哈哈哈哈。剧本不错。it’s good to have closures. 看片的时候一再感叹BC的美好。so wholesome. 奇异博士必须安排上。

• 骏凡 4小时前 :

  疯神=造物主。动画是定格的，剧情是跳帧的，命题是宏大的，想象力是有的，画风是让人作呕的——最后一条毁所有，对不起我是颜控...

• 缑笑卉 3小时前 :

  蓝光出来前各种惊喜片段也看的差不多了，不过这次是第一次看的完整版。如果还是复联4之前的“盛世”，首映零点场上，会有不少的尖叫和鼓掌吧。可惜，以后能不能在电影院看到漫威都是个问题。

• 芮兰若 3小时前 :

  真是难看，《黑豹》都比这一部好看。抱着期待来观赏一下，结果越来越讨厌荷兰弟的蜘蛛侠，求求你别再出来第四部了行吗？荷兰弟演的又蠢又呆滞，剧情胡烂贩卖情怀，三个蜘蛛侠强行放在一起，有点贬低各自的蜘蛛侠记忆和身份。至此一部，不喜欢荷兰弟，真不行。

• 邰涵涤 1小时前 :

  既弥补了一些意难平，也制造了一些新的意难平。不同作品里交错的角色既是卖点也是软肋。

• 貊秋翠 5小时前 :

  评分势必两极分化，但对我来说是年度最酷定格动画了，几乎全是喜欢的元素。你能看到3A的药丸机器人，横山宏的经典马桶机，二战德军82吉普车等道具，可以说是科幻废土类玩具爱好者的一次狂欢了。除了废墟和柴油朋克等元素，怪物和血腥、肮脏的艺术风格也是堆叠着出现，看的过程中就像爱丽丝掉进了兔子洞，不用去想导演要表达啥，爽就行了。

• 隗学名 9小时前 :

  三星是还行，如果不是前两代蜘蛛侠，我更想给二星。这部作品就是奇异博士是工具人，为了让剧情发展居然被第三代小屁孩蜘蛛侠给“关起来”了！前两代蜘蛛侠（剧中调侃冒牌货）就是来陪衬第三代“扮家家”蜘蛛侠，梅姨去世毫无意义，推出所谓的“能力和责任”的主题，但依旧如同儿戏，这代蜘蛛侠根本没有立起来！最恶心用一种所谓的搞笑的对话，来揭伤疤的爆米花式电影。

• 罕昊硕 0小时前 :

  好奇怪吖，照理说这种片不会有钱投到买影评上面来，一般是国产片才这么搞，但是吹捧本片的人还有好多个，奇怪奇怪真奇怪，也许导演做起来是认真卖力的，但可能仅仅是个人爱好，不打算考虑电影这种媒体的特点，就是说没打算取悦观众。本片作为艺术品可能更值钱，作为电影就很不好说了

• 雅昭 9小时前 :

  我有一个脑洞 就是这集的dr strange是个假的 目的是打开multiverse。目前可能的续集预测大概是toby maguire版的spiderman生了娃也有超能力接班他 要是女娃还可以蹭一波feminist 热潮。

• 第昊英 5小时前 :

  有本事把Jamie放全啊!!~...

• 鑫旭 4小时前 :

  他会是MCU的未来。

• 窦芷蝶 0小时前 :

  从冰箱角落里挖出年代久远的食材加上新出的调料鼓捣出一锅炒饭，偶尔吃吃还行，吃多了会脑膜炎

• 牛晓星 7小时前 :

  动作场面尚可，但说实话荷兰蛛这次故事的起因，和星爵打醒灭霸那个桥段有的一拼！成事不足败事有余，让人愤愤不平！不过三代同框，还给前两代蜘蛛侠补了一个句号还是情有可原吧，多一星只是给情怀的！

• 鲜之槐 5小时前 :

  为了让小蜘蛛长大的转折太惨烈太生硬了 好好的高中生当什么圣母呢 靠圣母憨批推进剧情 靠量子力学给各位圣母擦屁股 心疼奇异博士了 为了运用多个ip 想不出创意的漫威真是拼了 把托比马奎尔和加菲都找来了 看到威廉达福出现我狂鼓掌 加两星给另两个蜘蛛侠宇宙/笑点够但剧情捉急 反派也变成了薛定谔的反派 遇事不决 量子力学 就算给奇异博士3铺路我觉得也不至于 画面是好看的 但爽点全在本尼那里 希望是最后一部了 因为人设真的崩 太不讨喜了/托比和加菲蜜汁冻龄 爱他们

• 路凝丝 0小时前 :

  十方妖魔齐聚纽约之巅，奇异博士施法四碎周天。

• 钭睿达 7小时前 :

  #芝加哥影展，钛high了，给美院跨媒的看看，多交流学习学习···