《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
小孩巴尼跟一个很有爱的机器人小白的故事,小白将自己的数据上传网络,大家都得到了有爱的机器人
3.5星吧。影片对白十分简单,我用的是机翻字幕,后来几乎不用看也能听懂。对于故障的AIBOT的描绘过于美好了,比起一个算法文件缺失的BOT,它更像一个智力不高的人类,在这种包装下影片顺水推舟地讨论了朋友、社交、成长、亲子关系等话题。故事比较老套,除了角色的感情刻画是重点还不错外,冲突部分也过于童话了。但是有一句台词我印象很深刻,那就是“孩子也会用他们的方式保护父母”。这句话对我的冲击远超该片其它的所有内容,亲子问题由来已久也有过太多的讨论,大多数都是站在某一方的角度来要求另一方改变,但是这句话好比是有个第三方,他同时看到了两方的矛盾与统一,给了看待这个问题的独特视角或者说关注到了其中容易被人忽视的一个细节。
流水线上的佳作 无功无过 反派实在是太像库克了
真实的世界,现在有个手机的你,交现实的朋友都出现困难了,更何况是有能满足你大部分需求的机器人。
人人皆孤独
本片是提醒大家,不要只关注线上友谊,线下的互动更珍贵。
20世纪给了非常完美的答卷
这片对社恐来说绝对算恐怖片……谁要买个机器人来强迫自己交友啊,各种公开处刑简直社死了……
故事与时俱进,但是还是觉得有点老套,夹带私货黑了一把毛子就没必要了…
感觉在哪里看过,但这部确实没看过,套路大集合。这不就是未来的科技时代吗。
这不是B- bot,这是苹果手机。好喜欢Ron。
友谊是双向的,你可以选择朋友我也可以选择朋友
I need a Ron.
有了大白(●––●),这是小白,这个题材真的是让人思考很多东西,现在的孩子从小就对着手机,他们还需要交朋友吗?即便是在面对面交流,他们也喜欢玩儿手机,到底是我们需要手机,还是已经被手机支配了?
男主和小白之间的冲突太浮皮潦草。
故事本身并没有什么新奇的,一个与众不同的外来物和一个小主人之间产生的友谊,像很多童话作品再到,影视作品都用过这个套路,而本片其实就是把我们的手机和孩子们的智能手表具象化了,然后把这个套路作为老故事有又舒服滴讲了一遍,所以在我这里,七分还是有的
立意很好,如果男主的B-Bot没坏,那就只是个行走的社交应用软件而已,正是这个意外,才让男主的B-Bot通过机器学习完成人机双向互动,让人不再沉迷网络和社交,从网络陷阱中解脱出来,面对面交流,成为真正意义上的朋友。
构思和主题都好棒,虽然它没有最好的美术最好的包装
终于有一部主角不是黑人,不是女性,不是少数族裔,不是同性恋的电影了。虽然剧情略显老套但是依然很感人,七分!多给一分完全是因为此剧没有随波逐流去迎合大众搞什么狗屁zzzq!
而真正的皮克斯如果再这样随意下去
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