龙口拍微电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 2004

导演: George Nichols

剧情介绍

Charlie goes to the movie and falls in love with a girl on the screen. He goes to Keystone Studios to find her. He disrupts the shooting of a film, and a fire breaks out. Charlie is blamed, gets squirted with a firehose, and is shoved by the female star.

评论:

  • 卫宁辉 3小时前 :

    混乱的剧情:最开始以为是鬼屋题材,中段女主被囚禁储物间反复出现十字架以为是宗教片,到了最后女主看了奶奶笔记怀念亲情反杀、传承奶奶的苹果黄油手艺,才发现是家庭片。不过结尾奶奶的笔记明显是错的,苹果坏一处实际整个苹果都有影响,最好不吃,而不是切掉坏的继续吃。

  • 始诗柳 9小时前 :

    Too boring for a 2hrs movie

  • 乐凌香 3小时前 :

    第十三天居家隔离,脑残快乐但至少乐过,就这样吧。我家一美客串太惊喜啦~

  • 卫津榜 5小时前 :

    这种密闭空间题材的电影,小空间里更容易创造出更多的张力。还喜欢这种戛然而止没有结局,这个题材的电影这是必然。

  • 尧休 1小时前 :

    还挺好笑的,整个过程都散发着一种累了毁灭吧的气息,所有人从一开始故作坚强应对到全线崩溃到瞎搞一气都还挺自然。

  • 休辰 1小时前 :

    我觉得好好看啊,超轻松,近期最佳。。。尤其在上海已经隔离了半个月的时候,得知还要继续隔离半个月,正需要这种无脑片子!

  • 慕容英华 0小时前 :

    想不出这个电影除了Netflix之外还能去哪里🤪

  • 回锐思 3小时前 :

    真的很好笑为什么分这么低!前面慢一点但是后面整个爆笑,可能隔离过的人才能体会!凯伦吉兰果然手脚不怎么协调哈哈哈

  • 彩颖 4小时前 :

    「2.0」观看原因主要是从疫情切入剧组的角度。用流行文化符号堆砌出两小时影片,而且有这类影片通病,相当散乱,本片就更乱,讽刺笑料之间缺乏共性,适合放在一档综艺节目中调侃,而不是拍出一部电影。各种tiktok片段感觉聒噪得很,剪辑也乱。

  • 哈子安 7小时前 :

    讽刺不高明的段子大锅炖 詹一美的客串好惊喜23333 Daisy最后在红毯也好好笑 但这部作为电影真的不行...

  • 归从蕾 6小时前 :

    (小baby也太可爱了,叫的人心都融化了)

  • 市安露 6小时前 :

    其实蛮不错的小品剧,节奏和氛围都可以,女主挺有味道的,小女儿很可爱。

  • 寒骞骞 8小时前 :

    现在的评分偏低了,明明还是很搞笑的么,很用心地在沙雕,而且最后还有彩蛋反转呢哈哈哈。最逗的就是攀岩那段了,我发现如果把绿幕拍摄过程还原一下的话,估计所有视效大片都能当喜剧片看了哈哈哈,尤其是那俩动作捕捉演员,俩龙飞过来还葛那儿聊上了哈哈哈哈。就像片尾那个制片人说的,困难时期让大家乐呵乐呵嘛,挺好的,而且本片也不完全是廉价恶搞,也有对电影业在疫情之下艰难生存现状的吐槽,短视频对影业的冲击,还有让劳动群众玩命儿干活自己跑去游山玩水的无良资本家。总之料还是不少的,也还是相当能看的,要是能再压缩掉半小时左右就更好了。

  • 千长运 2小时前 :

    宗教宣传片,小成本完成度还可以,演技颜值都不错,就是套路到没啥意思

  • 乐依薇 9小时前 :

    女主有颜,要不是有点说不通、有点宗教色彩外,情节紧凑,全程都很紧张

  • 卫一清 8小时前 :

    两个多小时,你说看懂了吧,也没没看懂,你说没看懂吧,也看懂了点……就有点无聊,又有点意思。嗑药那段超级绝,哈哈哈。

  • 全优瑗 7小时前 :

    疫情题材被Judd Apatow玩出了新花样,笑料堆砌,段子满天飞,玩梗吐槽一大摞,是熟悉的阿帕图风格。只是这拉垮的节奏,太影响观感了。

  • 五书桃 2小时前 :

    剧中剧中剧,一种好像全片都是靠嗑嗨了的现场飞页拍出来的荒诞、疯狂,和无聊,段子漫天飞,好笑确实好笑,但很难支撑起2h+的时长。不过确实隔离的发疯只有被隔离过才能感受

  • 宫新雪 6小时前 :

    虽然有在努力讽刺短视频,但是两个小时的无聊电影(特指本片)和奶头乐比起来,宁愿去看奶头乐了

  • 戎半槐 6小时前 :

    节奏稀碎,剧情也实在谈不上有创意,铺垫了一整部电影最后的落点竟然在“英雄不会放弃”上,浪费了那么强的制作

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