相原琴子（水树奈奈 配音）是一个各方面都非常普通的女子高中生，刚刚升上高中的时候，她对在学校有着极高人气的校草级帅哥入江直树（平川大辅 配音）一见钟情，而如今已经是一名准毕业生的她和直树之间依然有着非常遥远的距离。难道这样的状况要一直持续到毕业吗？焦急的琴子不管不顾的递出了情书。没想到，直树连看没看就残酷的拒绝了琴子的表白。
失落的琴子回到家中，当晚发生了大地震，琴子的家在地震中毁于一旦。父亲重雄（岛田敏 配音）将琴子托付给了自己的好友，没想到这名好友居然就是直树的父亲！就这样，琴子和朝思暮想的直树开始了同居生活，而在朝夕相处中，直树是否会对琴子的印象有所改观呢？
一家人只是通过愤怒，争吵来交流，学校里老师也完全是诋毁人格式的教育。好吵啊，好无望。
家之寓言，文化代沟，放在时代困境里一切都显得这么远又那么近。
剧情老套，战斗流畅，年轻的维瑟米尔帅的掉渣，和游戏里判若两人
3.5，真是不知道现在自己喜欢什么了）有几段情绪飙到失控边缘，一些细节的表达还是略显拼凑，但是大女儿真是演出了一种心事重重的女孩，这样的角色终于在近年华语世界里出现。看的这场没什么人，却一大半都哭出声音。
台湾女导演的长片处女作，内容展现很有生活质感，可惜只开了个好头，家庭人物之间的情境刚描绘完，还没有发展和深入，就简单地结束了。
杰洛特的老师维瑟米尔成长的故事，告别故乡的女孩伊利亚娜，成为了道德感低，金钱至上的猎魔人。
什么是家？上宀下豕，同一屋檐下吃喝拉撒嬉笑怒骂都在一起的一群猪。事件来了又走，而在经历各种事件后屋檐和猪都还在，这便是家。从这个意义来看，移民、疫情、癌症和日常睚眦都只是黏合剂——正所谓无仇不成家人啊...
初回家夜晚被墊高的兩個枕頭，醫院看病放在他手被推開，手術後喂水不注意灑在她身上，開場三場簡單又高效的戲馬上塑造出一個「不貼心事事都幹不好」的丈夫形象。結尾處他瞬間發飆拿起衣架打女兒，對應回上課老師的體罰，再次構建出一個典型的東方式觀念的父親。以賺錢為藉口，自私，突如其來的暴力，卻又在一些微小的時刻，會寵溺女兒的父親，比如給女兒買的腳踏車，以及放棄買書桌買梳妝臺給她。這個長期「缺席」的父親，只能用單向的方式和自己的女兒交流，從未真正理解她。結尾弄耳朵那場戲很厲害，因為前面鋪墊媽媽有幫爸爸弄，同時又是極日常行為。『耳朵』意味著母親與女兒開始真正互相「傾聽」，同時用一種自然的方式拉近身體上的接觸與距離，怪不得海報以此作為視覺，是全片最重要也最核心的一場，靈感〈一一〉？即使這個轉折來得有點不夠自然。
猎魔人的前世今生，维瑟米尔角色形象非常丰满。问题是杰洛特小时候怎么是个光头？
对没玩过游戏的人来说背景有些乱，相对于主角，反倒更偏爱女巫一点
节奏快，其实这类奇幻的也适合拍出来，但不太符合故事
动画的风格比真人版更容易接受，看到了一个完全不同的维瑟米尔，希望继续出下去。
在美国患癌的妈妈需要去大陆赚钱的爸爸来支持，而两个一心想回美国的女儿最终逃不出东亚家庭的羁绊。而这个家庭，除了吵闹就是陌生，各怀心事，又无法摆脱。这是夹杂在两个文化之间的台湾的隐喻吗？
确实和《瀑布》探讨的议题类似，家庭矛盾是内忧，疫情时代是外患，钟孟宏的优点是很会悬疑加工，搞得人心惶惶，阮凤仪这边是用对话你来我往间拱火，也确实能达到压抑效果，但可能手段相对单一，密集的争吵缺乏一个击中人心的温柔歇息，掏耳朵之类的还不太够，不过从母亲这个角色出发是真能体会到那种崩溃，林嘉欣诠释得也不错。
敏感與遲鈍共存，脆弱與堅強比肩，阮鳳儀是一個懂得做減法的導演，溫柔細膩，渾然天成，用恰到好處的留白，將故事的後勁無限放大，沒有煽情，卻讓我泣不成聲。《美國女孩》之於阮鳳儀，就像《客途秋恨》之於許鞍華，那麼，我期待她能夠成為下一個許鞍華。而方郁婷，我願稱其為李鴻其之後的最強新演員，靈氣逼人，真摯動人，期待未來有更好的作品。
本片與鍾孟宏的《瀑布》一脈相承，皆是描繪疫情時代的暗流湧動的家庭關係，亦是同樣改編真實事件，不同的是，《瀑布》所描繪是當下新冠疫情，而該片則是03年的非典年代。此片更多的是強調不同地區的文化衝突，並不侷限於家庭關係的緊張，但沒有《瀑布》像更深入刻畫時代背景變化，似乎更沉浸於家庭景觀的描繪，在劇情編排上也沒有和當下台灣的人情冷暖構成關聯，更是編導個人的生命體驗，更像是一部與時代脫節的個人作品。
推广之。“超级英雄”也具有这样的矛盾。一方面，他们的存在是为了铲除奸邪。但他们的力量和特异，使他们具有“非人”的特性从而不被信任。
维瑟米尔人设太龙傲天，剧情也挺老套的又搞这种主角组中的长者当反骨仔坑害自己人
常見的青少年個人成長題材。整部片對於學校所呈現出來的控訴感是強烈的。同時也指出一個爭論不休的問題，社教化其中的家庭和學校責任那個更大？而這片最根本的戲劇衝突在於這個家庭的價值不同，目標不一致，而它實際落實到電影的行爲就是大量的吵架戲，無論是言語衝突還是到肢體衝突，但這種單一衝突的呈現方式實在過於重複，每次出現的内容幾乎都原地踏步，更甚到最後戲裡面的人物都得到釋放，但觀衆依然被這種戲所帶來的焦慮感所影響。導致到姐姐情緒釋放的時候已經變得很厭倦。（灣灣 06年新增教育基本法修正案— 零體罰政策，該片背景在03年）
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