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评论:

• 美云 6小时前 :

  还是对东亚家庭老一套的看法，这种中西融合看起来怪怪滴~

• 甲代卉 9小时前 :

  浓墨重彩刻画少数裔

• 答访波 9小时前 :

  就问这么软fufu的小熊猫谁不想rua！！

• 驰良 3小时前 :

  西方电影中的中国元素经常是粤港台风味，中国字是繁体字，角色言语是粤语，弄不弄就要舞狮，家里经常有牌位供奉，这种文化并不是中国文化的主流，所以经常会被中国观众所嫌弃。本片就是如此，本片中的角色都是外籍华人，生活的区域是外国的唐人街，还出现了道士作法等封建迷信剧情，这些剧情并不能代表真正的中国文化。这种伪中国文化电影是不可能引进国内上映的。

• 辰运 1小时前 :

  迪系美式动画碰撞日漫/二次元/Y2K风格看起来相当顺眼，没有生硬地嫁接感，好多场戏能感到团队有在琢磨每一个分镜该如何更有“亚洲味儿”，所以3D建完模也丢不了那个魂儿，这倒还蛮有趣的。

• 示鸿雪 9小时前 :

  影片的立意很不错啊，把女性成长与变成红熊猫进行并置，充满了想象力的比喻。画面呈现的效果也很不错，红熊猫看起来好可爱啊。结局设置的即符合当下美国主流社会舆论，又不至于让人非常尴尬。片中呈现的中国文化有点异化，不过也这正是华裔所接受的中国文化，合情合理，就像这边的中餐一样。

• 柏访曼 3小时前 :

  皮克斯出品的话真的欠太多，不明白为啥这么高分。

• 月彩 3小时前 :

  电影很好,不喜欢的原因,是很多地方,处理让人反感,好人是白人,妈妈要么像个变态,要么像奥特曼里面的怪兽,演唱会出来成为女人,在宅子里面做法式,周围还有邻居,谁知道不恐怖.小熊猫很可爱,母女关系描写到位

• 笃成仁 3小时前 :

  这熊猫梗不会被玩坏吗...没法忍住不与《头脑特工队》比较。都是内心外化，头脑剧本是集体作战多年打磨，的确结构复杂信息量大，多个点子以严密有机的结构组成大点子，而红熊猫就是单点突破的小品。那个欺负人的坏孩子仅仅因为都是乐队粉丝就被接纳进核心朋友圈子了，这种坏人变好颇有《少年jump》王道漫画的套路感，但这洗白得有点仓促了。王道漫画这样挺怂的，根子是读者不敢坚持面对尖锐冲突强大挑战，不敢想象与强敌长期为敌。不过为了Happy Ending，本片也确实要“处理”掉敌人。本片虚构的“4城”组合是捏他后街男孩吧，那个时代真是令人怀念呢，还有我不太熟的电子宠物。非常开心见到华人形象、华人文化和华人创作者这样自信地站在舞台最前线。感觉那种追星少女心以前很少或没有电影讲，总之和英语电影常见的心理世界是两回事

• 蒿曼文 1小时前 :

  六个红熊猫扯着一个大熊猫的尾巴，女孩们在B-Box，戴着翅膀的男Idol在飙高音，人群在尖叫——谁能告诉我为什么如此诡异的画面会让我泪流满面......

• 雪玉 3小时前 :

  电子宠物好古老

• 琪璐 7小时前 :

  而我一直保持了红熊猫的样子 成为了家里的异类

• 速曼容 1小时前 :

  the further you go, the prouder I'll be

• 雪彩 9小时前 :

  講Asian story的方式已大大進步了 不過感性上來說我是不能想象一個典型東雅家庭存在這麼美式溫情的和解的。

• 端惠君 0小时前 :

  最后和妈妈在竹林那段看哭了，好熟悉的窒息感，但我选择自私点

• 江文翰 8小时前 :

  2022年了还要拍老年女性的性解放，不禁疑惑半个世纪前的年轻人真的比现在更保守吗？当然只看Daryl肉身也值了。

• 狂姝艳 9小时前 :

  制作上pixar从来不让人失望，这一家子小熊猫实在太萌，完全无法抵挡，两眼冒星星。华裔元素也恰如其分，完全不夸张也没有太刻意，相当舒服。主题嘛pixar也从来不往大了走，只是这次的表达有点浅了，有家人关系和自我表达，也加入了华人家庭的一丢丢死要面子的特点，不过我总觉得有点两边不靠，略敷衍了，pixar不常见的低龄化观感。这只华裔小熊猫不能在天朝院线上映实属可惜。

• 驰骞 5小时前 :

  拍给abc看的，所以共鸣点不多，场景很漂亮，母亲的造型很刻板，更像民国的妈妈，居然还有满清的装饰，旗袍可以接受。不过，对于歪果仁这个设计已经很好了！

• 璟栀 4小时前 :

  就是说女的好不容易嫖一次要从性原型心理一直谈到legalize sex work才能完成全套self found心理建设，男的脱下裤子就差不多了。累还是女的累。感觉这电影虽然看着是挺人文，但是细枝末节都透露着predictable………………

• 芙芙 3小时前 :

  3.5星。谁能不爱男团啊（重点误。同事聊起这部电影，吐槽美美像极了职场上的某种奋斗批，从违抗母亲立定的优秀标准开始，她就远离这种塑形道路了吧。那种没有审美没有个性，只知道一味的迎合领导标准，在各项指标中力求第一的应试教育式奋斗批。