《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
歌舞还不错,哥伦比亚风情也不错。
不是很能理解这个设定,为什么失去超能力就跟世界毁灭似的,还要排挤没有超能力的家族成员?最后和好也挺突兀的,所以女主的超能力是瓦匠(修补裂痕)?歌也不好听,迪家的3D脸模全长一个样子,审美也有些疲劳了。
啊!诗音好爱女主!多年的寻找与等候只为了让她幸福!最后去了卫星上也远远守护!绝美爱情!(
这剧情也太老套了,大河内在干嘛啊,就当听个歌了,远不如vivy
是你,ai智能歌姬。跳舞作画一流,编剧实在是一言难尽。
为数不多能用AI主题打动我的动画电影,也只有诗音能做到了吧。诗音带着小男孩的愿望,希望里美能够幸福,渐渐的也成为了诗音自己的愿望。八年时间默默关注里美,到最后能在现实中相见。再到互相给予对方温暖与爱,太好看了。
十真说让詩音进化的不是因为他儿时给的指令,而是詩音自己的意愿,作为老旧的AI詩音的自我进化不是因为牛逼的技术,而是因为一直沉浸在人类幼崽间最纯洁的爱与善的互动中学习的结果。
美术非常到位,仿佛又看到了《霍乱时期的爱情》《丛林奇航》《百年孤独》。
有幸提前看到,故事很好!超青春,让人热泪盈眶了。片名再吸引人一些会比较好。
影片低龄化,人物设计脸谱化,印第安舞曲风格不搭。
老故事内核,机器人变AI。还是那句老话,时代进步了,科技发展了,但情感永远延续。
后现代童话之如果这都不是爱,是好看的。所以不要说观众口味刁,用心的作品永远动人。
一言不合就唱歌,日本人到底多喜歡唱歌機器人(。這些AI科學家隨便把一個機器人丟到校園裡測試這毫無邏輯的行為讓人一言難盡,但反正重點是青春片,主角群的角色塑造倒是不錯不會讓人討厭,最大的優點還是音樂不錯聽吧,比某V唱歌機器人唱得好多了(。
迪士尼味太重了,以至于和我说这时迪士尼出的我都信x
可歌唱得再好听,也难以掩饰剧本的空虚。不知是否为观影阅历增长,迪士尼的剧本越加模板化。主角又双叒叕是个不被人理解的小孩并且喜欢唱歌。30分钟整第一幕正好结束,主角有了正式目标,展开冒险,各个家人陆续出场唱歌凑时长。73分钟矛盾白热化第二幕结束,最后靠跟姐姐一个hug跟奶奶一顿嘴炮危机解决。2022年了这样的走向实在难以令人信服。
我给LMM很多次尝试了,实在是看不进也听不进去啊!我当着办公室人的面都不好意思说我看不进去Hamilton和Encanto。毕竟办公室的小妞们都是当背景音乐来循环的。。。
开始看评分太低,一直蛮抵触的,但看了发现明明很有趣很可爱呀,绝对是及格线以上的动画作品了,歌也超级好听~故事性确实弱了一点,但动画歌舞片看得开心就最重要嘛。每个家人都好有特点,特别喜欢布鲁诺舅舅呜呜~如果人人都能有主题曲就好啦,看着感觉太短啦!
Getting surprisingly better from Isa’s song.
过度劳动,包办婚姻,离家出走,这么大的矛盾,一如既往唱几首歌抱一下完事?那套美式价值观能别拿来恶心第三世界穷苦人民吗?
日本青春片的特色 青少年反抗永远能够成功还让人感动 看完又有了做梦的勇气
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