《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
铺垫一个小时,最后十分钟被女主一把匕首KO的鹿角怪
近期多是看一些没营养的商业大片,这种台词镜头有一定讲究的恐怖片还是能带来一点舒适感,虽然高潮戏比较崩。
导演是真的沉不住气,视角得混乱导致全片的悬疑感尽失,基本上警察和老师的探案线就一点效果都没有,因为每次小男孩的戏份都会前置于这些侦察戏,让观众都知道发生了什么之后,并不是结果导向,而是仍当作谜团抛给观众,并且还有许多其实可以放在更后面的桥段,比如关于父亲刚被寄生的戏份,还要刻意用一段改变画幅的段落来作为回忆,总之就是情节编排和剪辑真的不行。而同时主题又很模糊,怪物的设定其实是有些环保主义和自然主义,对于人类破坏自然的反噬,但是除了这个设定本身,全片小男孩生活和小镇的展现却完全没有跟环保主义沾边,如果你要设定成这是一个靠挖矿而生的小镇都还好说,反倒就一群正常镇民突然被一个毫不沾边的怪物给迫害了,托罗可能只提供了怪物设计吧(有点感慨的就是这片子在疫情前就在电影院看了预告,如今快两年了才终于看到)
其实就像抖音这类短视频,一两分钟乐呵呵三五分钟就已经是极限了,弄个十几分钟就直接划走了好吧。
潮湿、冷清的小镇氛围营造的很好,剧情很差,且极端反智,例如弟弟受伤,孩子去矿坑了,正常人一定是送弟弟去医院或原地叫救护车,同时请求增援,女主竟然带着弟弟一个人去矿坑了,不怕弟弟失血过多丢命?不怕自己遭遇不测?极其反智!
画面干净扎实,特效镜头不多,但故事始终围绕主题,效果好。
其实这部剧的剧情很好,但就是亮点不多,可惜
只是剧情也太散了,太尴尬了,空架子。
只是觉得结局很唏嘘,弟弟问:我们怎么忍心杀死我们爱的人?姐姐没有回答。但是不久的将来她要面临这个问题。小男孩嘴角的污渍也很可疑。
顺便一提这怪物长的挺像《巫师三》的鹿首精,已经出现人传人现象。
段子够讽刺但台词不好笑,用脏话当笑点是一种偷懒。
本来行动迅速灵活无比干掉无数男人,见到个女人变成木偶了,随便捅。
感觉就是为了恐怖而恐怖 但是那些镜头确实真的有够恐怖 恐怖片里我还比较喜欢鹿这个意象
直接给分吧
这怪物明明神出鬼没 遇到女主就傻了 站着不动让女主戳 挖心脏那里看笑了 女主在捅棉花吗?
不知道到底想讲什么。
期待了很久,发现跟陀螺一点关系都没有…果然是温迪戈那跟开头那段神神叨叨的话有啥关系。小演员真的很灵。
一个老套的邪神恐怖故事。但氛围不错,雾气弥漫的森林,阴郁的天空,湿冷的气候,孤僻古怪的小男孩,家中的秘密…
前面都很好,结局崩盘了,可惜了这出色的惊悚恐怖片了
打心眼里佩服网飞可以做到爆款火出天际,烂片烂到骨子里的本事。我怎么也想不到这片子是贾德.阿帕图拍的,不知网飞开了什么价码,再次佩服网飞,有钱真好。
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