电视剧惹不起的千岁大人免费 高清

评论:

• 裘昊嘉 4小时前 :

  画风还行，但是有几个小节试图用亲情强攻观众，私人喜好不吃这种剧情，哼哈将军更可爱。

• 石初夏 6小时前 :

  地震那个被感动到了，小火车意向很好。

• 盖书兰 0小时前 :

  应该怎么表达自己内心的感受呢？这是一首献给孩子们的童谣，也是一场呈现给成年人的“万花筒大世界”。电影是世界的另一扇窗户，我们从中能够看到什么，我们就是什么，你的目光在哪里，你的财宝就在哪里。联想到自己之前的求学之路，又何尝不是向翼娃子一样充满了艰辛，而这条艰辛的道路上，又何尝没有出现过蒯老伯这样温暖的人呢？

• 第昊英 6小时前 :

  樊登推荐，专门来看。第一感觉，故事稍微低幼了一些，都是十分简单的故事，更加适合带上小朋友去看。不过后面的两个故事，哼哈二将，还有发生在南京的的故事，稍微好一些了。基本上是复古的动画风格，水墨和油画风，可以看看吧！

• 薛昂熙 2小时前 :

  河南外婆那个故事，看到外婆的东西从铁皮柜里流了一地，快看哭了，一个铁皮柜，是整个外婆的一生……

• 袁玟玉 1小时前 :

  中国首部绘本动画片，冲着首部去看的，总体来说还可以，小孩和成人都能看。电影由7个独立的故事构成，每个故事都传达浓浓的暖意和爱与诚。整体来看，故事的深度是逐渐递进的。第一和第二个故事比较适合小朋友，从第三个故事开始，需要一点理解力了。每个故事都很不错，小火车、哼哈二将、糖水铺、蓝色铁皮箱、翼娃子的故事都很有意思，有感动，有笑意，有创意。没想到现在儿童绘本这么有意思，挺有教育意义。这片子好暖啊～～ 我们需要爱与诚，这样生活/世界才能更好。❤️❤️

• 次天华 2小时前 :

  不被故事、戏剧结构等等一系列繁文缛节的东西所束缚，最后呈现出的就是这样一部精品！我觉得把这部动画电影称为平凡生活的礼赞，简直不要太合适！没想到这都2022年了，我还能在电影院里被一个国产的动画片感动的稀里哗啦的。

• 藤水凡 9小时前 :

  不是动画电影 而是儿童绘本导读视频 放大银幕侮辱电影

• 禾秋莲 6小时前 :

  太值了，一部电影串起7部绘本！好喜欢水墨和蜡笔画的质感，走出电影院，连寻常的街道都显得更美了。印象最深的是萤火虫女孩和翼娃子，一个如梦幻般浪漫，一个抓住了现实中的快乐纯真。题材和风格结合最妙的是哼哈二将，私心期待扩展成一部长片。感谢这些温暖的动画召回了童年懵懂却又坚定的心，更难能可贵的是这些故事脉络不再是欧美的森林童话或王子公主，而是扎根本土文化，恰切的含蓄正是我们表达爱的方式。必须支持！

• 海鑫 4小时前 :

  绘本电影，冬日里的温暖！虽然排片很差，但电影很好！推荐去看

• 硕娅玟 0小时前 :

  即是我作为绘本爱好者，不去关注“中国首部原创绘本电影”的呈现形式，光其内容本身，就足够打动我。每个故事，题材不同结构不同，但都在关照“人”，中国大地上千家万户中普普通通的人，心有悲欢命有圆缺的具体的人。不同地域不同遭遇的背后，都是一个个依然心中有火的个体，在勇敢地承接，坦荡地向前。其中一个故事，从头哭到尾，荧幕上的娓娓道来，不谄媚不卖惨不打鸡血，再说着自己的故事，也说着我的故事，我的回忆。一句话总结：虽是年初，但五佳名额已留给它！排片太少，快去看吧！大人小孩都适合！

• 起坤 2小时前 :

  已阅，还挺喜欢的。在电影院看这部影片的时候，现场环境好的出奇。没有踢前排的皮鞋男，没有大喊大叫的熊孩子，中间的故事情节处还听到了几声呜呜咽咽的哭声，想来应该是被影片中的情节勾起了什么回忆吧！

• 格昕 4小时前 :

  还有一个«小火车»，最后爸爸妈妈对孩子说以后就就看你自己了，当时我就想着不会爸爸妈妈不会是孩子幻想出来的吧，实际上他们和他的一条腿都消失在灾难中间了？幸好这只是一个给孩子看的儿童片，没有出现这种让大人都承受不了的痛苦局面，真的要感谢编剧，不然会受不了。

• 龚密如 7小时前 :

  有很多小孩子 但是氛围也还行

• 诺成弘 6小时前 :

  Love+感恩+原谅+忏悔+生死+思念+市井+慢节奏=治愈

• 正萱 4小时前 :

  叙事方式也是娓娓道来，区别于较为跌宕起伏的讲述风格，个人认为在安静的一个时间段看更引人入胜。

• 脱流逸 7小时前 :

  温馨的七个小故事，丰富的画风让我想起以前看《绘心》的时候，短暂地拯救了最近贫瘠的审美。不煽情不说教不狗血不糊弄，这么正常的片子太难得了，然而排片巨少…

• 菲露 0小时前 :

  温情的动画总能在冬日里带来一丝感动，但还是感觉有点儿偏低龄化了。最喜欢刘毛宁的“外婆的蓝色铁柜”

• 楠曦 3小时前 :

  太困了中间三个故事睡着了，剩下四个故事都有哭到嗷嗷嗷。马上就能回家辽！

• 腾骏 4小时前 :

  下次去这种小店，如果碰到在写作业的“翼娃子”，我一定主动问问：有什么不会的，可以来问我。