剧情介绍

  离婚后的郝杨选择创业,开设了一个圣女培训班。她立志要把当今社会,越来越多想找到好婆家的剩女们,通过一定培训找到自己满意的归宿。
  一直暗恋她的老男人蔡悟决定帮助郝杨创业,并期望借此机会重新追求她。廖宇在公司里撞见未婚夫刘毅与同事小贾在卫生间里亲热,决定与之分手。但是婚期将近,赌气的廖宇决定在短短婚期内找到新的结婚对象,遂决定参加郝杨的“胜女培训计划”。
  大堂经理石玉珍为了能攀上有钱且刚刚鳏夫不久的李先生,也特意参加了郝杨的培训班。一直嫁不出去的卫丝婷来到婚介中心,但却被婚介所以形象不佳,没有男士愿意与之相亲为由,拒绝继续为她提供服务,卫丝婷大闹婚介中心无果,最后被中心推介到郝杨的培训班。

评论:

  • 壤驷凌蝶 6小时前 :

    ☝️ “一刹那的光辉不代表永恒”,神奇妈妈、神奇小子。

  • 唐锦凡 5小时前 :

    作為運動電影,本片毫無體育精神或勵志成份;作為反映現實的社會性電影,結局以高潮作結似乎又太摸題不清。對於蘇媽媽,兒子跑步代表金錢和未來;但對於(電影中的)蘇樺偉,跑步的意義是模糊的。故事對運動員的了解流於表面,吳君如也過份搶戲,或者電影應該改名《神奇小子的媽媽》。(因運動員妹妹說有些位置準確捕捉到運動員心理而加一星)

  • 屈安娜 6小时前 :

    “想找个人给你剪指甲”……最后这一段落感动到了

  • 吴冰真 6小时前 :

    二十年前麦兜故事之后,吴君如再次饰演奥运选手的母亲。

  • 宓宏富 1小时前 :

    吃个饭把我整泪目了。

  • 丁俊风 3小时前 :

    根据真实事件改编,整体扎扎实实。演员演技突出,残障人士的关怀不得少。但我更在意的是有时让人窒息的吴君如的母爱,三星半。观影蛮沉浸的。

  • 怡阳 0小时前 :

    三星半。很煽情但是拍成了流水账,全靠真实性和演员演技撑着。其实残障运动员真的很不容易,不管是训练还是待遇都难以支持,做残疾人的家属也真是很难。

  • 卫彦华 6小时前 :

    一个人的成功标准,在我看来,在于他是否突破了先天条件(家境,体质,智力,性格……)的局限性,并往前了一步。

  • 介采珊 3小时前 :

    双人戏两机位的时候剪辑失误很明显,故事讲之前先down观众情绪我也是没看懂,老套的运动鸡汤题材三段式故事叙事。如果说这电影有必要的话,大概就是真的要关注运动员的补助、退休后的立业以及如何与市场化做平衡。单论电影本身,演员没大问题,导演审美出了问题,一看导演兼编剧,懂了。

  • 冯雨彤 1小时前 :

    说回电影,前面剧情转折过于简单,好在各主角演技在线,剧情现实:弟弟哭诉妈妈对哥哥的偏心,妈妈哭诉拥有残疾儿子的艰辛,哥哥哭诉希望被当成普通人看待的真心。

  • 婧锦 8小时前 :

    但影片还是存在煽情略重的问题,虽然没那么刻意,但音乐铺得太满,技巧不够成熟。最爱的一句台词“同我条命一样,我就喺要喺后边追上嚟。”

  • 历水冬 1小时前 :

    “对于运动员来说,一瞬间的光辉不代表永恒。”

  • 学睿慈 6小时前 :

    很遗憾,除了吴君如和梁仲恒朴实无华的表演所带来的零星感动,其他的喜欢不起来。俗套,煽情,鸡汤都还行,只是不能接受不论母子关系和解还是体制对残障人士不公平待遇的社会议题都没解决好。妈妈想儿子拍广告是为了有生活保障,儿子想纯粹比赛是为了拿金牌给妈妈做金器。准确来说他们都没有错,愣是将他们置于矛盾对立面,到后来只能草率地用"听妈妈的话"来掩埋。残疾权益保障,二儿子的情感失衡,都有头没尾。所以观影情绪点是分散割裂的,同情心多一些,没有那种憋着一股劲到最后精准爆破的情感燃点。两星半。

  • 彩锦 7小时前 :

    中规中矩的励志,残疾运动员训练艰辛背后还可能面临更严峻的经济压力。但是那时候的体制并没有很好地照顾到残疾人的生活。电影是说到了一些实际的现象,故事来说就有些煽情过度了。

  • 仍文彬 1小时前 :

    “望阿妈,set, go!”

  • 廖山菡 0小时前 :

    其实是个很感人的故事,只是叙事方式怪怪的。

  • 凡博 8小时前 :

    自从《岁月神偷》后,吴君如对于一个贤妻良母的演绎已经炉火纯青了。她演的奥运冠军他妈,显然比他老公导的奥运冠军,更好一些。

  • 屠白桃 4小时前 :

    望着妈妈 set go

  • 凡子 5小时前 :

    体育迷看到这样的片子还是很触动的 竞技体育永不止步永不放弃的魅力 谁追谁知道 残疾人不易 他们家里人的艰辛程度也是容易被忽视的 苏妈苏弟一路走来也是困难频频 真应该加强对运动员的保障 其实苏弟那条线(被忽略的兄弟姐妹 让我想起了顾长卫的孔雀)和隐藏的爱情线 着墨如果再深点会更好

  • 卫裕峰 8小时前 :

    亲情之间的流动让我们泪目,沉重的牺牲式教育让我们内心压抑,励志向上的精神又使我们倍受鼓舞。多种层次的情绪交织,体味杂糅式情感。

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