舞与玲 RJ203741 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 1992

导演: 李詹雄

剧情介绍

小狐仙瑶玲失手将天国珍宝《圆梦书》散落到了人间,无奈之下,她不得不下凡寻找此物,然而,瑶玲不过只是一个六岁的孩子,凡间有趣的事情太多,她左顾右盼,几乎忘记了要寻找《圆梦书》的使命。

评论:

  • 束荣轩 4小时前 :

    台词很戳我这样的废柴的心的 画面很美 森山未来老师很可爱...伊藤沙莉其实可以不必露点的...

  • 甫菊月 0小时前 :

    Taron Egerton真的让人惊艳诶!!王牌特工时就觉得这小伙子挺帅😌

  • 脱凌青 0小时前 :

    2021大怀旧时代,但同样题材(和类似的毛病)还是挑人的。森山未来的自我沉溺触景生情比苏打能让人感同身受,伊藤莎莉演文艺女青年也比村花有说服力多了。此外这片其实比起《花束》不算报菜名,对城市时空间和文化符号的处理显然更具体。只不过这种走马灯式的闪回确实只是和表象绕圈圈罢了。

  • 鲜于兴发 7小时前 :

    优点和《花束般的恋爱》的差不多,缺点也是,像是日本青春文学版本的《薄荷糖》

  • 赤谷翠 6小时前 :

    舞台剧好棒!!看完后瞬间嗨了起来!感觉比1好!

  • 普高杰 2小时前 :

    续集全片主要依靠欢快热闹的歌曲支撑,核心内涵不如第一部。第一部题材是平民选秀,特别能够触动观众心灵,引发情感共鸣。而续集内容从头到尾是音乐剧筹备到演出的流水账,所以相比于第一部,续集引发共鸣的情感内核较为薄弱。

  • 翱潍 7小时前 :

    “太普通的事不想做”,但最终还是都做了,每个人都差不多,其实跟《花束》异曲同工,只是换了男生视角。

  • 祯睿 3小时前 :

    前作打动人的点其实是在角色人物上,都有各自的发展弧光~这一部人物没有任何变动,只是重新套了一个鸡汤故事,各方面都是在自我模仿,了无新意~

  • 蹉芳林 4小时前 :

    Lots of lovely songs, especially how i love when Bono's voice comes out!

  • 泰念真 4小时前 :

    每人心中都有老茧,足够厚的时候要削削,一层层拔离,最后见到最初命定的不曾愈合的伤口。我们都无法成为大人,是因为我们无法自控的甘心让伤口变成老茧。那时的那点儿伤在我们开始老去时才可以治愈。影片及原著的倒叙方式恐怕只有过来人才会触目心惊。

  • 逮雅畅 1小时前 :

    7.5

  • 栀梦 1小时前 :

    7.普通才是最棒的。看到他们牵手,想起从前牵男人的手,大大的,牵着很舒服,散步的时候,扣着,边走边晃。看的时候我也吃了包泡面。片尾曲好听,森山未来卷发很好看。

  • 祁易 5小时前 :

    第一部是好故事里穿插着好音乐,第二部则是几个音乐拼盘里塞一个无法自圆其说的故事。凑个热闹吧。

  • 糜柳思 8小时前 :

    今年的日影总是很打动我。男主的一生里,如今的情感、权利和金钱不值一提,最为珍贵的居然是过往。第一次的爱恋、亲吻、拥抱,生涩、真挚、热烈。不知不觉留在身边的明信片,已经泛黄。一直抽的那种烟,还以为是自己的习惯,其实是别人刻下的印迹。那些曾经要好却断了音信或者渐离渐远的朋友,曾经热爱的音乐、书籍和电影,还有那条熟悉得闭眼都能走到的小路……往事历历在目,所有珍惜的都无法留住。当电影把男主的故事倒叙,这种种美好都全然失去的冲击感更强了。几个配角相当不错,看得人有些心痛。小说中那段黑白的繁星房间超美,车外流过的回忆那段很伤感。

  • 板雅容 1小时前 :

    3.5。1995到2020,25年,足以让21岁的有趣男孩子长成46岁的无趣大叔。新千年的第一个早晨,她说完今度却自此消失,时间流淌过去,在重复繁杂无力的工作和生活里,那些偶遇或交往的人们或者消失或者普通,包括他,都“成为大人”。

  • 闳元白 3小时前 :

    p1『你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。』

  • 淑静 6小时前 :

    欧美流行歌大串烧,high的不行,但是故事比起1就显得太弱了

  • 珠昭 0小时前 :

    我真的看哭了,这就是看音乐动画喜剧片想看到的一切!Bono都来了!尤其是后半段,突然就音乐触击灵魂啊!

  • 珠馨 8小时前 :

    虽然还是金曲串烧的套路,但我太爱这种花里胡哨的闹腾喜剧动画了。虽然更多金曲也更酷炫,但大大扩展的人物线,导致角色刻画都是扁平的,新鲜感和惊喜度远低于第一部。

  • 枫林 3小时前 :

    21-312. 這是個啥???這片到底想表達個啥????

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved