最新福利电影网 高清

评论:

• 韩浩旷 2小时前 :

  很搞笑的一部电影，两个女儿说好看！我也觉得好看！我丑 你也丑 大家都该这么丑！7.5分

• 邗寄蓉 3小时前 :

  thank you regal 4DX, it’s been a torture. 特效不错，小哥挺帅，仅此而已

• 进夏柳 6小时前 :

  居然还挺好看的😂 丑东西保护协会口号太可了

• 盍依凝 2小时前 :

  日本男星凋零后，东亚代表男演员就只有崔岷植了。

• 蔡书慧 9小时前 :

  就想看纽特和神奇动物的故事，奈何编导让邓布利多和格林德沃成了双男主。怀念德普的邪魅版格林德沃，虽然拔叔也不错，各有各的魅力。希望J.K.罗琳后两部能好好写。

• 苌英范 4小时前 :

  为什么整个电影围绕了这么一件无聊的事情…而且它到底和“神奇动物”有什么关系，动物基本上已经无法推动剧情了。

• 浩福 3小时前 :

  Who will love you now, Dumbledore? You’re all alone. 配上最後老鄧一個人雪夜孤單無比的背影，好了好了什麼秘密呀全世界都知道你們無疾而終的BE愛情了。

• 謇驰逸 8小时前 :

  超级好看！配表姐家娃圣诞假期看了12遍😂😂😂

• 鹤轩 6小时前 :

  三星半，套路片。本来炉火纯青的崔岷植该加半颗星，但结局闻香识女人既视感太强必须减半星。作为一个数学苦手，这种片子真让我PTSD。

• 畅映冬 8小时前 :

  上一部明明感觉要全面开战，结果这一部剧情唯一推进的就是烘培大叔终于结婚了，一切仿佛回到了第一部。

• 茂云霞 5小时前 :

  这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持，究竟是什么？问题摆在这里，会有不同的回答。可是，谁能遇到像李教授这样的人呢？那么通俗的讲解数学。所以，注定大多数人不会成为지우，而数学只能是一门枯燥难懂的学科。지우深夜学习的过程，想起了悟空学艺。最后在礼堂，李教授从口袋里拿出笔，眼前出现的是《特工》里李明云向朴皙映晃动的劳力士，忍不住想笑。因为崔岷植加一星。

• 湛振海 5小时前 :

  快乐又温馨的爆米花电影；很澳洲；拟人化做得好棒，喜欢诗意的蝎子Nigel；可爱又迷人的“反派”考拉让人不得不想到《咱们裸熊》（但后来人设还是逐渐鲜明）；以及中文译名实在是驴头不对马嘴......

• 祁夕窈 3小时前 :

  I’m ugly you’re ugly we should all be this ugly ugly is the new beautiful

• 白逸美 8小时前 :

  即使是哈迷，我也庆幸自己只花了20块钱去看这部电影。“神奇动物”系列从伊始，我就对它寄予厚望，无论是更先进的电影技术、更好的观影设备，还是罗琳多年打磨出来的故事，无以不令我对“神奇动物”充满期待。虽然第二部没有第一部那样令人满意，但是作为过渡篇，能够理解其中为了埋下伏笔而做出的一些取舍。可是第三部仿佛可以单独拎出来一样，跟前两部只保留一丝牵强的关系，就像华纳单独劈出来的一个新故事一样，专供小孩观赏。每到我以为会有伏笔或者其他更厉害的剧情出现时，编剧告诉我“你想多了”，看完出来影厅我满脑子就是“就这？就这？就这？”。不过即使第三部这么烂，我还是希望可以有下一部，算是成全成年人一点点的魔法梦吧。

• 祥紫 4小时前 :

  真的挺奇怪的。扫地僧的设定还挺好，但是东一块西一块想要涉足的东西有点多。数学的美好用钢琴曲诠释得很到位，但是做题面对考试这种事，真的没有这么理想化。最后教堂演讲部分，我真的目瞪口呆，学校群体舞弊事件放在少年法庭里可是讲了好几集诶。

• 郦从波 1小时前 :

  罗里吧嗦，不知所云（本人哈利波特十级学者&看过神奇动物前两部，看第三部时全程为朋友讲解剧情，朋友评价：不好看

• 粟小蕊 3小时前 :

  中规中矩，还是人物关系的推进出现了问题，缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力，内外压强不充分 ，两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。

• 涵茜 9小时前 :

  比第一部好看。只是，把考拉设计得这么丑，着实有点辜负澳大利亚国宝的名声。

• 邱水风 3小时前 :

  这个译名也太糟糕了，看过电影的话怎么忍心翻译成这样😓

• 续飞雪 0小时前 :

  一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”，会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事，了不起所有观众一起亢奋一番，表现并不会比印度早期励志片更出色，总之，止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升，不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由，很多支线浅尝辄止，唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线：“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响；“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美，一切又是人对客观事物的观照，足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观，本片更关心人的本身。