撕裂人1国语西瓜 高清

评论:

• 戊圣杰 4小时前 :

  剧本没有特别出彩的地方，演员对手戏很好，好久没看到不骂脏话的韩国警匪片了，很成功的商业电影。

• 刀半兰 9小时前 :

  2021.5.23 郑渊洁老师我还是挺喜欢的 谁小时候没看过他的皮皮鲁和舒克贝塔啊 但是这个是真的不行 首先基本上的片段都是鲁西西的 你怎么不叫鲁西西总动员啊？然后实在太低幼 不可能有大人喜欢来看的！只适合小学生乌鱼子 里面五年级下的考试居然会关系着进重点中学？？我的天 还有小学压力这么大？怎么可能啊 初中不是按学区分配的？这5个小人的特效是真的不行。。一下就可以看出来是p进去的 还有着火时那个火就更离谱了！很难想象郑渊洁老师居然会同意这样拍电影！简单点说就不是我心中的皮皮鲁和鲁西西。倒是看还发20块红包挺不错的 微博上看到20年就出预告说会上映 居然21年还不是完全版..？

• 寒娟秀 6小时前 :

  好喜欢这种平静叙事，节奏紧凑的的调调，叛逆的警察真是自带爽感，还有那张面无表情但是神他妈像sehun的脸。

• 卫凡月 2小时前 :

  这可能是第一部我希望用时长来“优化”的电影，最后半小时剪辑也太赶了，明明前面节奏还不错...结尾可以说是既理想又现实（理想化的成分多一点）：就算把手伸进土里，也可以选择不连根拔除，既然都是命运，那重点还是在于你选择如何去看待，是一直待在灰色地带，还是做一条畅游在漆黑污水中的锦鲤？总而言之，该做的都做了，无论结果如何，也没有遗憾了。

• 尚元瑶 3小时前 :

  從此我的大叔集郵冊裡面又多了一位趙震雄，不過又crush另外一個呢，好吧，我就是花心

• 函靖巧 2小时前 :

  这也能叫悬疑推理？就是韩国影视圈标准流水线产品罢了，精彩热闹，别深究。

• 俎恬美 8小时前 :

  1.穿西装还是得老男人，崔宇植这种奶呼呼的没有那种气场；但是他这小眼睛倒是把游离于警匪之间的迷惘与不解诠释的很好；

• 咸萦怀 1小时前 :

  Ps:郑渊洁《皮皮鲁和罐头小人》。

• 德驰 3小时前 :

  “当大树开始腐烂的时候是有一些征兆的，比如叶子变黄……”

• 委骊萍 4小时前 :

  2.近年来韩国政治题材的电影质量真的很差，《辩护人》《恐怖直播》这种每个镜头每个台词都发人深省的影片已好久没出现了；

• 怡格 9小时前 :

  个人感觉挺无聊的，套路也很老套，全片基本没有燃点。

• 倩珊 4小时前 :

  还以为是字面意义的血，看英文译名知道指的是lineage，倒是挺扣题的作品。

• 封彭泽 7小时前 :

  郑渊洁童话都是很难改成出彩的真人电影的。他的文风，带着欧美小说的幽默讽刺，苏联文学的冷峻夸张，和一点近代白话文的反抗说理。笔下那些人物与行动，都有着明确内涵与动机。皮皮鲁、鲁西西，家长老师，罐头人，各有其象征的价值观和人生理念。但影片需将这种抽象落实成活生生的人，就出现鸿沟。另外，郑渊洁的故事说理鲜明，小孩看时只得了乐趣读不出深刻，大人看懂了苦涩却遗失了纯粹。说远啦。就改编而言，剧情有些生硬，色调有些浮夸，不过至少行动起来了。罐头孩子们未能塑造得立体有点遗憾。艺术家明显是团宠、傲娇毒舌口直心软的妹系，歌唱家温柔有凝聚力的大姐姐，上尉池面帅哥略中二，博士小天使智多星，约翰气氛组开心果。或许该去蹲一波同人图？彩蛋暗示魔方大厦，但更期待红塔乐园。

• 嘉锦 9小时前 :

  6.5，终于又在大银幕看到郑渊洁了，整体改编还可以吧，算是抓住了一点童话的精髓，道出了一些孩子成长的烦恼以及大人如何引导孩子成长的问题，郑渊洁的童话揭露的问题从来都是双向的，电影是拍出来的，而且用了一些好莱坞设置高潮戏的编剧技巧（设置危机事件搞最后一分钟营救），整体还是比较精彩的。问题的话一来还是改的太多，郑渊洁童话里面狠的那一面基本都抹去了，做了柔化处理，二来这电影质感实在是有点网大，也就只能吸引吸引儿童观众了，成年人看估计不太受得了。

• 成鹤轩 8小时前 :

  班长不是应该一眼看穿菜鸟的小心机，然后借力发力么？查班长果然是警察内部机制替罪所用。警察办案没经费要接受赞助，可这赞助商的经费来源可有点不清不楚。所以小白很快就成长为了小黑。

• 尉水彤 2小时前 :

  思考：守法办事的平庸官僚之辈与不顾一切抓坏人的真正警察，总感觉可以拍的更好的

• 加晨 5小时前 :

  节奏真的有问题，警官之血的成长与传承被埋在一盘散沙里

• 兰彭彭 1小时前 :

  为了犯罪题材和崔宇植来看的，但是说实话，不是很理想。一方面可能是节奏不当，还有导演显得青涩的镜头语言。

• 戢易蓉 2小时前 :

  有西装的崔宇植其实是值7分的，但是这个剧情吧，，一言难尽，在飞机上刷得我都快无语了

• 延弘阔 3小时前 :

  所以说赵振雄演坏人我是不信的。故事太乱了，看这样子还准备拍续集，无法理解。